MINISTERO ISTRUZIONE E MINISTERO SALUTE: attività didattica in presenza – misure per alunni con disabilità e bisogni educativi speciali nelle classi in dad/ddi
Il Ministero della Salute e dell’Istruzione hanno pubblicato la nota 71 del 21/01/2022 avente per oggetto: attività didattica in presenza – misure per alunni con disabilità e bisogni educativi speciali nelle classi in dad/ddi
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STUDIO SCACCIANTE: Legge di Bilancio 2022 (Legge n. 234/2021) – Ulteriori aggiornamenti
Pubblichiamo, riservata ai soli associati, la circolare dello Studio Scacciante avente per oggetto: Legge di Bilancio 2022 (Legge n. 234/2021).
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MINISTERO ISTRUZIONE/USR: Graduatorie regionali relative alle nuove sperimentazioni dei percorsi scolastici quadriennali
Sono in pubblicazione le graduatorie regionali relative all’avviso ministeriale per l’ampliamento del Piano nazionale per la sperimentazione di percorsi quadriennali di istruzione secondaria di secondo grado con mille nuove classi.
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Tavolo della Comunicazione – terzo incontro
Durante il terzo incontro del Tavolo della comunicazione, che si terrà martedì 1 febbraio 2022 dalle ore 14:45 alle ore 16:30, verrà affrontato il tema “Dal primo contatto all’iscrizione: come è cambiato il percorso decisionale delle famiglie post pandemia? Quali strumenti di comunicazione utilizzare per aiutare le famiglie a decidere? “
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CIRCOLARE DEL CENTRO SERVIZI: ANINSEI e AGIDAE verso i rinnovi contrattuali
Dopo più di tre anni dalla scadenza del CCNL ANINSEI e del CCNL AGIDAE , si è ormai alla stretta
finale per il loro rinnovo.
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE: Concorso per accesso ai ruoli personale docente secondarie
Disposizioni concernenti il concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale
docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado su posto comune e di sostegno, ai sensi dell’articolo 59, comma 11, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, recante “Misure urgenti connesse all’emergenza da covid-19, per le imprese, il lavoro, i giovani, la salute e i servizi territoriali”, convertito, con modificazioni, dalla legge 23 luglio 2021, n.106.
Seminario formativo: Responsabilità civile in ambito scolastico, i procedimenti disciplinari nei confronti degli studenti, rapporti scuola-famiglia
Cdo Opere Educative ha organizzato il 27 gennaio 2022 dalle ore 14.00 alle ore 18.00 il seminario formativo rivolto al personale con funzioni direttive (didattiche e gestionali) dal titolo “Responsabilità civile in ambito scolastico, i procedimenti disciplinari nei confronti degli studenti, rapporti scuola-famiglia”.
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MINISTERO ISTRUZIONE: Nota operativa 8 gennaio 2022 per l’applicazione del Decreto Legge 1/2022
Il Ministero dell’Istruzione ha inviato alle scuole una nota operativa con le indicazioni per l’applicazione delle nuove misure per la gestione dei casi di positività per alunni e personale scolastico
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CONSIGLIO DEI MINISTRI: Decreto Legge 1/2022 – Misure urgenti per fronteggiare l’emergenza COVID-19, in particolare nei luoghi di lavoro, nelle scuole e negli istituti della formazione superiore
È stato pubblicato in Gazzetta Ufficiale il Decreto Legge 1/2022: “Misure urgenti per fronteggiare l'emergenza COVID-19, in particolare nei luoghi di lavoro, nelle scuole e negli istituti della formazione superiore”, approvato dal Consiglio dei Ministri il 5 gennaio u.s., in…...
Leggi tuttoLe prossime attività
CDO OPERE EDUCATIVE: Programma attività 2021-2022
FormazionePercorso di formazione: Materiali del corso “La segreteria nella scuola paritaria”
FormazionePercorso di formazione: La segreteria nella scuola paritaria
FormazioneTavolo dei Direttori Generali – Gruppi di lavoro
Tavoli di lavoroCentro servizi
STUDIO SCACCIANTE: Legge di Bilancio 2022 (Legge n. 234/2021) – Ulteriori aggiornamenti
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE: XXII Settimana Nazionale dell’Astronomia
MINISTERO DELLO SVILUPPO ECONOMICO: Fondo “Impresa femminile”
MINISTERO SALUTE: Ordinanze 21 gennaio 2022
Rassegna stampa
Il mondo dalla Sala Insegnanti. Il prof. no vax che eccita gli animi e lo scienziato in fondo un po’ noioso
Scienza. Evoluzione. Il “caso” non basta: dove cade il mito della prevalenza del più adatto
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