3
Febbraio
2022
Formazione

Percorso di formazione: La segreteria nella scuola paritaria

Evento: 3 Febbraio 2022
Piattaforma Zoom

In relazione alle molte figure nuove che ricoprono il ruolo di segreterie didattiche e amministrative all’interno delle scuole della rete, Cdo Opere Educative ha proposto un corso di formazione per trattare i temi più rilevanti a livello organizzativo e normativo. Sono stati presi in esame anche i documenti che normalmente vengono visionati durante le ispezioni della amministrazione scolastica.

PROGRAMMA DEL CORSO:

Giovedì 2 dicembre 2021 dalle ore 14:00 alle ore 16:30 

  • Funzioni e responsabilità nella segreteria (didattica/amministrativa/organizzativa…)
  • Organigramma
  • Strumenti di raccordo (riunione, metodi)
  • I requisiti della parità, richiesta e mantenimento

Giovedì 16 dicembre 2021 dalle ore 14:00 alle ore 16:30

  • La gestione di una scuola paritaria: servizio pubblico e servizio privato
  • Iscrizioni a scuola (domanda di iscrizione e contratto economico)
  • Obbligo scolastico
  • Istruzione parentale
  • Rapporti scuola-famiglia in caso di genitori separati

Giovedì 20 gennaio 2022 dalle ore 14:00 alle ore 16:30

  • I principali documenti della scuola: registrazione e archiviazione
  • Le procedure organizzative: servizi specifici e servizi accessori
  • Fascicolo personale alunni
  • Fascicolo personale docenti
  • Sicurezza e manutenzione

Giovedì 3 febbraio 2022 dalle ore 14:00 alle ore 16:30

  • Le ispezioni nella scuola paritaria
  • Analisi della documentazione

RELATORI:

Marco Masi, Avvocato esperto di diritto scolastico e delle organizzazioni non profit
Paola Guerin, Direttore Cdo Opere Educative
Andrea Berzi, C.P.E. Cooperativa per la Promozione dell’Educazione Coop. Soc., Calcinate (BG)
Cristina Colombo, La Carovana Soc. Coop. Sociale Onlus, Legnano (MI)
Elisabetta Botto, La Zolla Soc. Coop. Sociale Onlus, Milano
Novella Caterina, Dirigente con funzioni tecnico ispettive, presso l’Ufficio scolastico regionale per la Lombardia

Locandina del corso

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