Normative Nazionali

MINISTERO ISTRUZIONE: Aggiornamento della situazione epidemiologica (settimana 19-23 ottobre) – Nota 1708

― 18 Ottobre 2020

Con Nota 1708 del 16/10/2020 Il Ministero ricorda l’adempimento settimanale di aggiornamento su SIDI della situazione epidemiologica- A seguire il testo della nota.

Ai Coordinatori delle scuole paritarie
LORO E-MAIL

Carissimi,
nel rinnovare i miei più sentiti ringraziamenti per la preziosa collaborazione che state mostrando, quanto mai necessaria a garantire il funzionamento dell’intero sistema istruzione in questa prolungata condizione di emergenza, faccio seguito alla nota prot. 1670 dello scorso 9 ottobre, per ricordare che da oggi 16 ottobre sarà nuovamente possibile provvedere all’aggiornamento delle informazioni richieste nell’ambito della rilevazione della situazione epidemiologica nelle Scuole, di cui alla nota prot. 1635 del 2 ottobre 2020.
La rilevazione dovrà essere completata entro le ore 20.00 di ogni lunedì.
È grazie al vostro supporto e al vostro continuo impegno che risulta ad oggi possibile affrontare tutte le fasi della ripresa. In tale circostanza, la comunicazione delle informazioni richieste nell’ambito delle rilevazioni, che potranno essere compilate in modo semplice e senza ulteriori aggravi e fatiche, risulta di fondamentale importanza per il coordinamento di tutte le azioni istituzionali.
Si ricorda che, nel SIDI, alla Sezione “Documenti e manuali”, è disponibile l’apposito manuale di supporto per la compilazione del questionario sulla rilevazione della situazione epidemiologica nelle Scuole.
Infine, per ogni esigenza di chiarimenti o di informazioni sul contenuto delle rilevazioni, sarà possibile accedere al servizio di Help Desk Amministrativo contabile (HDAC) tramite il seguente percorso:
“SIDI, Applicazioni SIDI, Gestione Finanziario Contabile, Help Desk Amministrativo Contabile –
Emergenza COVID”.
Porgendo a tutti Voi i più cari saluti, resto a completa disposizione, con i miei Uffici, per ogni necessità.

IL CAPO DIPARTIMENTO
Giovanna Boda

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