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AGESC: Fare scuola oltre la Dad, con un rapporto vivo tra maestro e allievi

― 21 Gennaio 2022

Fonte: UNESU, Educazione.ChiesaCattolica.it

Agesc, Avvenire, 21.01.22

Con un articolo pubblicato sull’edizione del 21 gennaio 2022 di Avvenire, l’Associazione Genitori Scuole Cattoliche esprime la sua soddisfazione per gli sforzi profusi da tutti i soggetti interessati per tenere aperti gli istituti, dimostrando come la scuola, anche in una fase delicata come quella che stiamo vivendo, sia riuscita a mettere in campo risorse inaspettate.

Attraverso il testo, i genitori intendono anche discostarsi da quanti demonizzano la DaD, che ha rappresentato e rappresenta una risorsa importante e che può essere utilizzata in maniera sicuramente efficace da insegnanti di qualità.

Viene sottolineato, infine, il valore di un rapporto “vivo” tra docente e allievo, capace di animare e attribuire un “cuore” anche alla tecnologia.

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