Rassegna stampa

Competenze “non cognitive” per contrastare la dispersione scolastica

― 25 Febbraio 2022

Paolo Ferrario, Avvenire.it, 25.01.22

“È proprio in tempi difficili, come quelli che stiamo attraversando, che è necessario attingere a risorse come la grinta, la resilienza, l’intelligenza sociale, l’auto-controllo, la perseveranza e altre qualità che aiutano le persone «ad affrontare le sfide del mondo moderno», come scrive l’Ocse nel rapporto sulle cosiddette “soft skills””.

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