Rassegna stampa

Didattica. Bilancio dell’educazione civica: il metodo suggerito dalle soft skills

― 1 Giugno 2023

Enrica Soffientini, ilSussidiario.net, 01.06.23

“Negli ultimi anni, grazie al diffondersi delle teorie che danno importanza alle non cognitive skills, a livello generale si sta riflettendo sull’opportunità di rivedere l’approccio eccessivamente funzionalista che ha dominato negli ultimi decenni la scuola, basato sulla rilevazione delle competenze misurate da test”.

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