Antonio Fundarò, OrizzonteScuola.it, 17.11.22
“L’educazione inclusiva come diritto umano (ONU, 2006) è stata concettualmente accolta nella maggior parte dei contesti educativi statali anche se molti di essi stanno ancora compiendo sforzi per riorganizzare i propri sistemi formativi e fornire un’istruzione di maggiore qualità a tutti gli studenti in contesti il più possibili di tipo inclusivo”.