Rassegna stampa

Didattica. Storia del 900, come (ri)costruire una linea del tempo

― 22 Novembre 2022

Monica Bottai, ilSussidiario.net, 22.11.22

“L’insegnamento della storia del Novecento chiede nuovi approcci didattici e prospettive curricolari diverse. Per procedere in tale direzione, dobbiamo rimodellare l’impostazione classica del libro di testo e, pur rispettando una cronologia essenziale di riferimento, selezionare temi e percorsi modulari”.

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