Rassegna stampa

Didattica. Studenti con plus dotazione cognitiva: chi sono, gli approcci metodologici, sviluppo emotivo e sociale

― 25 Ottobre 2022

Fabio Gervasio, OrizzonteScuola.it, 25.10.22

“L’attenzione verso gli alunni e le loro caratteristiche di apprendimento ha portato anche in Italia ad affrontare la questione relativa alla plusdotazione cognitiva inserendola tra i Bisogni Educativi Speciali. Ma chi sono i ragazzi gifted e quali sono le loro caratteristiche?”

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