di Andrea Gavosto*, Scuola24, 26 novembre 2020
L’analisi. «È comunque un bene che il tema della learning loss, la perdita di apprendimenti, sia infine diventato oggetto di dibattito pubblico, lasciando indietro temi più futili, dal plexiglas ai banchi a rotelle».
* Direttore della Fondazione Agnelli
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