Rassegna stampa

I problemi filosofici (e no) della classifica scolastica

― 15 Novembre 2019

Mattia Ferraresi, Il Foglio, 12 novembre 2019

Valutare le scuole superiori è un’ottima idea, ma con quali criteri? La settimana scorsa la Fondazione Agnelli ha pubblicato la sesta edizione di Eduscopio, articolato studio sulle scuole superiori italiane che “offre gratuitamente informazioni oggettive e comparabili sulla qualità dei percorsi di istruzione secondaria” ed è diventato ormai un “riferimento prezioso per gli studenti delle scuole medie e le loro famiglie”, come recita il comunicato stampa. Seguono dati significativi sui milioni di utenti che in questi anni hanno utilizzato lo strumento per scegliere in quali scuole iscrivere i propri figli.

Lettura critica del rapporto Eduscopio e della visione funzionalista che promuove

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