McKinsey & Co, marzo 2021
Il computer può sostituire l’aula scolastica? Un sondaggio eseguito da McKinsey ha chiesto agli insegnanti di otto Paesi di valutare l’efficacia dell’apprendimento da remoto quando è stato introdotto per la prima volta in risposta alla chiusura delle scuole tra marzo e luglio 2020. I voti sono stati particolarmente negativi in Giappone e negli Stati Uniti, dove quasi il 60% degli insegnanti ha valutato come molto bassa l’efficacia dell’apprendimento a distanza.