Il prof. Carlo M. Fedeli, docente di Storia della pedagogia e Pedagogia della scuola e dell’insegnamento presso l’Università di Torino, ha pubblicato recentemente con l’editore Franco Angeli il saggio in oggetto.
La casa editrice presenta il testo come segue:
“Tutto dipende da ciò che accade in quell’istante che apre la classe ogni giorno” (M. Zambrano).
Che cosa succede quando l’insegnante entra in classe, va alla cattedra e comincia a far lezione? È possibile riconoscere, prendere in mano e cercare di comporre in modo costruttivo, con metodo, la quantità di variabili che entrano in gioco ogni volta che si varca la porta dell’aula e si accende il rapporto con alunni e studenti?
I lettori non troveranno in queste pagine analisi dettagliate dei processi d’insegnamento e di apprendimento, né la descrizione di competenze, metodologie e strategie più o meno innovative da introdurre nella propria didattica, già oggetto di numerosi volumi disponibili”.