R. Paggi, ilsussidiario.net, 13 maggio 2019
L’anno scolastico sta volgendo al termine e gli scrutini si avvicinano, portando con sé una serie di azioni, sentimenti e tensioni che poco si addicono a un percorso di conoscenza attraente e proficuo, come si auspica che sia l’esperienza scolastica. La recente uscita del volume di Rosario Mazzeo, La valutazione liberata (Bonomo 2019) si prefigge il compito di rifondare la pratica valutativa, offrendo risposte e strade che nascono dalla riflessione sulla sua ricca esperienza didattica e dirigenziale, condivisa con alcuni docenti di Diess che partecipano alla alla Bottega “Verifica e valutazione”. All’autore rivolgiamo alcune domande cruciali su questo tema…
Leggi tutto: www.ilsussidiario.net/news/educazione/scuola-valutare-bene-senza-essere-jekyll-hyde/1881718/