Rassegna stampa

Pierpaolo Triani, Scuola24, 26 luglio 2021

La situazione è nota. La scuola non riesce a compensare, quanto vorrebbe e dovrebbe, le differenze di partenza degli alunni.

R. Ceccarelli, ilsussidiario.net, 25 luglio 2021

I giovani conoscono bene l’inganno che si nasconde dietro la falsa esaltazione da parte degli adulti. Il vero problema è la proposta di questi ultimi

Redazione Scuola24, 23 luglio 2021
Studenti e personale scolastico vaccinato in vista del nuovo anno. Continua il pressing a più voci per accelerare la somministrazione del siero a studenti e docenti.

R. Vicini, ilsussidiario.net, 23 luglio 2021

I dati Invalsi mettono in discussione, per chi lo sa vedere, il vero responsabile della situazione: l’attuale processo di valutazione

Carlo B. Scott-Visconti, Tempi.it, 23 Luglio 2021

Se ti ricoveri paghi: nessuno applicherebbe il ragionamento invocato per i no vax all’aborto, ma la libertà di scelta (vedi scuole non statali), se non è nel “perimetro del sistema”, è già stata ridotta a licenza

Redazione Corriere della Sera, 22 luglio 2021
Il ministero dell’Istruzione ha pubblicato l’ordinanza con le date della Maturità: basta con esami «soft», tornano il tema e la seconda prova

A. Porfiri, la NBQ, 22 luglio 2021

La scuola sembra sempre in attesa di una salvifica riforma, ma il problema è ormai strutturale e sta nell’enorme influsso del Sessantotto. Lo aiuta a capire, con leggerezza, un libro di Rino Cammilleri fresco di ristampa: L’ombra sinistra della scuola. Memorie frustrate di un insegnante secondario, dal ‘68 ai primi ’90.

T. Pedrizzi, ilsussidiario.net, 20 luglio 2021

Per il secondo anno i voti di Maturità sono andati alle stelle al Sud. E l’Invalsi ha puntualmente “bocciato” quegli studenti. Conclusione?

L. Ribolzi, ilsussidiario.net, 21 luglio 2021
Le soft skills non sono un alieno che tenta si scardinare il fortino dell’educazione tradizionale. L’autrice risponde alle critiche di G. Zanello

Giuliana Zanello, ilsussidiario.net, 21 luglio 2021

La pedagogia delle soft skills incorpora nell’educazione scolastica principi di diversa provenienza. Realizzando una nuova omologazione culturale

Redazione Scuola24, 20 luglio 2021

La discussione sull’obbligo vaccinale per gli insegnanti arriverà sul tavolo del Consiglio dei ministri. È il ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi ad annunciarlo, promettendo che la decisione arriverà in settimana, in Cdm e sarà «collegiale».

Editoriale di Angelo Panebianco per il Corriere, 19 luglio 2021

Preoccupa il disinteresse di chi è nelle posizioni apicali dei diversi settori (politica, economia, cultura) per il livello di preparazione della maggior parte dei giovani |

Tuttoscuola, 19 luglio 2021
La stampa cosiddetta di informazione, salvo rare eccezioni, non ha avuto dubbi di sparare in prima pagina il nome del responsabile del learning loss, la perdita di apprendimento accumulata dagli studenti italiani nei due anni di pandemia da Coronavirus. Trovato e sparato: è la DaD.

G. Fregonara, Corriere della Sera, 19 luglio 2021

Vaccini per tutti, insegnanti e studenti, al più presto. Se possibile, l’introduzione del green pass per prof e personale ausiliario, ma niente test per entrare in classe. Quanto al distanziamento, va rispettato dove si può, altrimenti bastano le mascherine e le altre misure di sicurezza

Redazione Scuola24, 19 luglio 2021

È stata approvata in Conferenza Unificata l’intesa relativa al Piano di azione nazionale pluriennale per il Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita ai sei anni per il quinquennio 2021-2025 (Intesa dell’8 luglio rep. atti n. 82/CU). L’intesa sarà propedeutica alla delibera da sottoporre al Consiglio dei Ministri.

A. Poggi, ilsussidiario.net, 19 luglio 2021
Settembre si avvicina e il ministero dell’Istruzione non sa come riaprire la scuola. La prospettiva è preoccupante. Basterebbero due iniziative chiare

G. Mereghetti, ilsussidiario.net, 19 luglio 2021

Alice era stata bocciata e si era improvvisamente ritrovata sola. Decise di contare sulle sue forze, ma la ferita non si rimarginava

C. Giojelli, Tempi.it, 16 luglio 2021

Il Sostegni bis stanzia 60 milioni per aiutare le scuole non statali a riaprire. Ma condiziona il contributo ai cavilli degli ex pentastellati. «Dopo il nostro, un emendamento incomprensibile», spiega Toccafondi

Redazione Scuola24, 16 luglio 2021
Il mondo della scuola, la politica e i sindacati fanno il punto della situazione per capire come è possibile rimediare ed anche per cercare di evitare agli studenti altri mesi in Dad alla ripresa dell’anno scolastico a settembre.

D. Novara, Avvenire, 16 luglio 2021

Emerge un gran disagio nei nostri ragazzi che a scuola si sentono come degli ospiti o persone di passaggio, lì parcheggiate senza capirne bene il motivo. Da tempo denuncio che la scuola italiana ha un arretramento pedagogico significativo rispetto agli altri Paesi europei

P. Mastrocola, La Stampa, 15 luglio 2021

Era abbastanza prevedibile: la scuola azzoppata dell’era Covid non funziona. Con le lezioni on line, stando a casa davanti allo schermo del computer cinque ore al giorno, non incontrando mai i compagni e i professori, i ragazzi rendono poco.

Ernesto Galli della Loggia, Corriere della Sera, 15 luglio 2021

È vano immaginare che il rimedio al fallimento possa essere una frigida pedagogia ad hoc sotto forma ad esempio dell’appena decretata introduzione dell’«educazione civica»

C Giojelli, Tempi.it, 15 luglio 2021

Alle superiori con competenze da elementari, alla maturità con un livello da medie. Eccoli, i risultati della scuola a distanza. Ma ancora vincoliamo il rientro alla “responsabilità” degli studenti. Prima distanziamento e mascherine, oggi vaccini

Claudio Tucci, Scuola24, 15 luglio 2021

«Gli esiti delle prove Invalsi 2021 mostrano dati che era lecito aspettarsi, quali i persistenti divari territoriali tra il Nord e i diversi Sud – sottolinea Anna Maria Ajello, presidente dell’Invalsi, e una delle più autorevoli esperte di valutazione in ambito scolastico -.

Claudio Tucci, Scuola24, 15 luglio 2021

Invalsi/Presentati i dati 2021. L’anno e mezzo di “scuola a singhiozzo” a causa del Covid-19 ha lasciato un solco profondo sugli apprendimenti degli studenti. A eccezione degli alunni della primaria, dove i risultati in italiano, matematica e inglese, sono rimasti più o meno sui livelli pre-pandemia (2019), a medie e superiori il crollo è stato netto.

F. Foschi, ilsussidiario.net, 15 luglio 2021

Nuovo concorso straordinario, corsia preferenziale per 11mila docenti di sostegno, organico Covid, precari. Ma le misure del “Sostegni bis” sono inadeguate

M. Gargantini, ilsussidiario.net, 13 luglio 2021
In tutti è presente il desiderio di scoprire la realtà, diventare consapevoli di queste conoscenze, farle nostre nel loro contenuto e nel loro significato.

di Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 12 luglio 2021

Il dossier/1. I risultati della ricerca “La Dad nell’anno scolastico 2020-21: una fotografia. Il punto di vista di studenti, docenti e dirigenti”, realizzata da Fondazione Agnelli insieme al Centro studi Crenos e al dipartimento di Scienze economiche e aziendali dell’università di Cagliari.

Pier Cesare Rivoltella, Scuola24, 12 luglio 2021

Il dossier/2. L’analisi. Dall’emergenza pandemica, che ha imposto di ripensare i modelli di insegnamento, un’opportunità per elaborare gli scenari del cambiamento.