Rassegna stampa

Lorena Loiacono, Il Messaggero, 31 marzo 2020

Resta chiusa la scuola, almeno fino all’inizio di maggio. Questa è l’idea su cui sta lavorando il governo in queste ore. In attesa che venga reso noto il contenuto del prossimo Dpcm, con cui verrà prorogato inevitabilmente i lockdown che sta tenendo l’Italia ferma

R. Casadei, Tempi, 31 marzo 2020

L’intervista del Figaro al filosofo Alain Finkielkraut, convinto che l’epidemia di coronavirus stia riportando la società alle origini dell’umanesimo

Scuola24, 31 marzo 2020

Per far fronte alle esigenze di didattica a distanza nell’ambito dell’emergenza Covid – 19, Regione Lombardia, con il supporto di Finlombarda Spa, ha creato Open Scuola, una community all’interno della piattaforma partecipativa Open Innovation per i docenti delle scuole di ogni ordine e grado

G. Sala, ilsussidiario.net, 31 marzo 2020

L’associazione Diesse Lombardia ha sviluppato negli anni una competenza in fatto di didattica a distanza. Che ora mette a disposizione di docenti e studenti

In uno dei romanzi più belli del nuovo millennio, La strada di Cormac McCarthy, sullo sfondo oscuro e freddo di un mondo colpito da una ignota catastrofe, brilla la luce della relazione di un padre e del suo bambino, che viaggiano tra mille pericoli in cerca di salvezza….

L. Amicone, Tempi.it, 29 marzo 2020

La lettera di Vaclav Havel a Olga su fede e ottimismo, interpretata dall’attore Andrea Carabelli e rilanciata dal Centro culturale di Milan

L. Volontè, La Nuova Bussola Quotidiana, 30 marzo 2020 Un recente studio ha indagato il valore dell'"educazione orizzontale" tra fratelli e sorelle, per verificare quanto l'esperienza quotidiana tra loro sia un valore, rispetto alla situazione dei bambini soli: si conferma la centralità…...

V. Capasa, ilsussidiario.net, 30 marzo 2020

Sono giorni di lezioni a distanza ma l’ansia da didattica online non può trasformarsi in una sorta di infinita tv culturale. Fare scuola è parlare alla vita

G. Bertagna, ilsussidiario.net, 28 marzo 2020

Dirigenti e docenti non vedono l’ora di tornare in classe come se nulla fosse accaduto. Per la gioia dell’apparato. Ma così perdono di vista la realtà

Alcuni di noi sono già o saranno contagiati. Alcuni di noi non vedranno la fine dell’epidemia. Ma questo è il nostro lavoro e lo facciamo con anima e corpo.
Ma sono anche una madre. La mia unica figlia è una vostra studentessa…

G. Vittadini, ilsussidiario.net, 27 marzo 2020

In questi giorni si stanno vedendo esempi importanti di sforzi e spirito di iniziativa che sarà bene tenere a mente quando bisognerà ripartire

Claudio Tucci, Scuola24, 27 marzo 2020

Al ministero dell’Istruzione si valuta il percorso legato all’emergenza sanitaria. Di sicuro, niente rientro in classe il 6 aprile. Lo stop si allungherà fino a maggio. Ipotesi estrema: settembre.

E. Boffi, Tempi.it, 27 marzo 2020

«Conte non dimentichi le pmi e le paritarie o andrà a sbattere». Il lavoro, Draghi, l’Europa. Intervista a tutto tondo con Maurizio Lupi.

S. Montaccini, ilsussidiario.net, 27 marzo 2020

In questa emergenza le famiglie chiedono con maggior forza che la scuola mantenga un rapporto, seppur virtualizzato, intenso e ravvicinato

Orizzontescuola, 27 marzo 2020

Toccafondi: 12mila scuole, 160.000 tra docenti e non docenti e quasi 1 milione di bambini e ragazzi frequentano le scuole paritarie. O arrivano aiuti o il rischio

G. Tettamanti, Tempi.it, 26 marzo 2020

Scuola “per” tutti o scuola “di” tutti? Con la legge “cosiddetta” paritaria, a distanza di vent’anni nulla è cambiato: le paritarie sono statalizzate

Claudio Tucci, Scuola24, 26 marzo 2020

La scuola «è aperta», e la didattica a distanza «non è un periodo di vacanza», è il messaggio del governo; e agli alunni è richiesto, perciò, impegno perchè non ci sarà «alcun 6 politico…

Maria Piera Ceci, Scuola24, 26 marzo 2020

Gli insegnanti (almeno la gran parte) non si sono lasciati fermare dal coronavirus e hanno accettato la sfida della didattica a distanza e, in barba a qualche perplessità del fronte sindacale….

Tuttoscuola.com, 26 marzo 2020

È in corso al Senato l’informativa della ministra dell’Istruzione, Lucia Azzolina, sulla situazione delle scuole, della didattica a distanza, delle previsioni per la continuazione dell’anno scolastico, delle problematiche connesse con gli esami di Stato.

M. Lepore, intervista a Francesco Fadigati, ilsussidiario.net, 26 marzo 2020

L’esperienza educativa della scuola La Traccia a Bergamo, tra le più colpite dal coronavirus. “Possiamo offrire solo il bene che sostiene noi educatori”

Consiglio Direttivo di Diesse Lombardia, Tempi, 24 marzo 2020

Non c’è solo l’emergenza virus, c’è anche l’emergenza educativa. Gli insegnanti sono chiamati dalle circostanze ad una spinta creativa

G. Fighera, La Nuova Bussola Quotidiana, 25 marzo 2020 Oggi si celebra il poeta Dante perché il 25 marzo è il momento in cui inizia la sua storia nella «selva oscura»: il 25 marzo è il Venerdì santo per eccellenza (quello…...

M. Corradi, int. a Eugenio Borgna, Avvenire 25 marzo 2020

Lo psichiatra: Nel sentirsi minacciati nasce l’aggressività. Si combatte un nemico invisibile.

Gianna Fregonara, Corriere della Sera, 25 marzo 2020

Come sarà la Maturità 2020? La decisione della ministra Azzolina sarà annunciata oggi: non sarà annullata, vedrà membri interni guidati da un esterno.

V. Santarpia, Corriere della Sera, 24 marzo 2020

Storie di famiglie alle prese con indicazioni confuse, fotocopie, compiti sparsi e poca comunicazione con le scuole. Ma il ministero: 4 scuole su 5 ci stanno lavorando…

C. Esposito, L’Osservatore Romano, 24 marzo 2020
Questi giorni danno nuova prospettiva all’interrogativo sull’assurdità o la sensatezza delle nostre vite

Lorena Loiacono, Il Messaggero, Sabato 21 Marzo 2020

Berlinguer: «Le autorità scolastiche devono valutare il giusto equilibrio tra l’aspetto legato alla malattia e al contagio e quello che attiene invece alla mancanza di istruzione, che viene da questa loro forzata assenza dall’attività scolastica. Serve uno sforzo da parte di tutti».

M. Feltri, La Stampa 24 marzo 2020

Andrà tutto bene, dissi anni fa a un caro amico col padre in carcere. No, mi rispose, è già andato tutto male. Avrei dovuto dirgli, se avessi compreso me stesso, che non era ottimismo ma speranza…

Tuttoscuola, 23 marzo 2020

La progressione è stata impressionante. Se la prima reazione della scuola alla sospensione delle lezioni, come si è notato alcune settimane fa, era stata di grande fiducia nella propria capacità di mantenere in vita, e perfino arricchire, la relazione didattica con gli studenti, e se ancora la scorsa settimana potevamo porre l’accento sulla “grande prova di resilienza” data dalle scuole italiane, va detto che il clima ora è cambiato.

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 23 marzo 2020
“Essere a scuola” (EAS), rivista di aggiornamento professionale per insegnanti del primo ciclo offre gratuitamente sul proprio sito un numero speciale interamente dedicato alla “scuola a casa”. La rivista, edita da Scholè-Morcelliana, si apre con un editoriale del direttore Pier Cesare Rivoltella (Università Cattolica del Sacro Cuore).

Alessandro D’Avenia, Corriere della Sera, 23 marzo 2020

I maestri meccanici non ci sostituiranno mai perché la materia è la «materia» con cui si in- e co-struisce l’edificio relazionale: a scuola non ci si va, ma ci si è, a patto che essa sia fondata su relazioni generative.

Orizzonte Scuola, 23 marzo 2020

“Osservando la Notte Stellata di Van Gogh esprimiamo la “nostra” notte con le parole e con i colori”, questo i titolo di un lavoro dedicato all’espressione artistica organizzato per quattro allievi DVA.

R. Casadei, Tempi, 23 marzo 2020

Il virus che segnerà la fine della globalizzazione. «L’uomo non è globale, ma locale», scrive Risé. Perché il Covid-19 ci costringerà a cambiare

E. Bruno, Scuola24, 23 marzo 2020

E pur si muove, verrebbe da dire alla maniera di Galileo Galilei, guardando i primi numeri ufficiali sulla didattica a distanza attivata nelle scuole italiane in chiave anti-contagio.

B. Frigerio, La Nuova Bussola Quotidiana, 23 marzo 2020

In questi giorni i nostri figli ci guardano più che mai e da loro si può comprendere quanto tutto quello che accade li stia toccando profondamente.

Lettera firmata, ilsussidiario.net, 22 marzo 2020

La lettera che l’Associazione culturale Il Rischio Educativo manda a tutti gli aderenti, perché l’educazione durante l’emergenza coronavirus non si fermi

Rosario Mazzeo, ilsussidiario.net, 21 marzo 2020

Il coronavirus ha chiuso le scuole. Aumentano le domande se e come la scuola a distanza debba valutare gli alunni. La valutazione tra obblighi e opportunità

di Laura Aldorisio, Corriere della Sera, 21 marzo 2020

“C’era una volta, un re direte voi, no. C’era una volta un virus, un virus che si credeva un re”: è l’attacco della storia che che Paola Pratelli, coordinatrice della scuola primaria paritaria Arca a Legnano, ha inviato ai 268 bambini, ora a casa per quel virus “che si credeva un re”

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 22 marzo 2020

Dedicare un flashmob a Dante Alighieri, simbolo della cultura e della lingua italiana, e alla sua Divina Commedia. La proposta è partita da due docenti delle Scuole Faes di Milano, Marcello Bramati e Lorenzo Sanna, rispettivamente presidi dei licei classico e scientifico dell’istituto.

A. Tripodi, Scuola24, 20 marzo 2020

In questo momento difficile «abbiamo un’opportunità di potenziare la didattica a distanza anche oltre l’emergenza» e «un’occasione per ripensare un modello di scuola esclusivamente frontale».

Redazione Scuola24, 20 marzo 2020

Sono 8 milioni gli studenti italiani che da settimane studiano da casa grazie alle classi virtuali attivate dalle scuole e all’interazione su registri elettronici, chat e mail con i professori

C. Tucci, Scuola24, 20 marzo 2020

La sempre più probabile proroga della sospensione delle attività didattiche, dal 3 aprile ad almeno fino a dopo Pasqua, legata all’emergenza coronavirus, non inciderà sulla validità dell’anno scolastico

G. Toccafondi, ilsussidiario.net, 20 marzo 2020

Il comunicato dei sindacati della scuola che chiedeva il ritiro della nota del Miur sulle lezioni a distanza anti-coronavirus era cosa di un altro pianeta

Agenzia Nova, 20 marzo 2020
Rizzoli: “è bene che il governo non si dimentichi di nessuno, ricomprendendo nei suoi interventi la totalità dei soggetti che compongono il nostro articolato e plurale sistema di istruzione e formazione”.

Orizzontescuola.it. 19 marzo 2020

Non si ha ancora una data di riapertura, la decisione del Governo in tal senso non è ancora stata presa, ma la proroga della chiusura ci sarà quasi certamente.

R. Ceccarelli, ilsussidiario.net, 19 marzo 2020

A scuola rimbalzano considerazioni impregnate di nichilismo. Eppure nel quotidiano l’io risorge prepotentemente con i suoi bisogni. Coronavirus o meno

A. Guerrieri, Avvenire, 19 marzo 2020
Uno sforzo in più, anche per le scuole paritarie. Che non meno delle altre si stanno attrezzando con la didattica online, ma sulle cui spalle (come su quelle delle famiglie degli alunni che le frequentano) gravano pesanti danni economici. Ecco perché «servono misure straordinarie».

Dopo quasi tre settimane di chiusura delle scuole, ho l’occasione riordinare ciò che è avvenuto in questi giorni e mi rendo conto che i nostri studenti e noi, come docenti e come adulti, stiamo riscoprendo cose decisive.

“È stato firmato oggi il decreto che autorizza l’erogazione di contributi ministeriali alle scuole paritarie di ogni ordine e grado per un totale di oltre 500 milioni di euro.

M. Senn, Tempi.it, 17 marzo 2020

Cos’è questa nostalgia per la scuola. Racconto dei pomeriggi passati con i nipoti alle prese con i compiti (e la noia). Perché serve un rapporto umano

Vincenzo Rizzo, ilsussidiario.net, 17 marzo 2020

Il coronavirus ha svelato le nostre debolezze. E una risposta improntata alla “consolatio”. L’“e-learning” rischia di essere una fuga

Francesca Bussa Blog, 06 marzo 2020

Il Coronavirus sta dimostrando alle aziende che si può fare Smart working. E alle scuole cosa insegna?

Orizzontescuola.it, 16 marzo 2020

La migliore ricetta è guardare negli occhi i propri alunni. Come farlo?

A. D’Avenia, Corriere.it, 16 marzo 2020

Si mise in testa, lo sventurato, che era fatto tutto di vetro e, quando qualcuno gli si avvicinava levava urla tremende, supplicando con parole e…

E. Diaco, Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 16 marzo 2020

Tutt’altro che chiuse o in quarantena, le scuole italiane stanno facendo la loro parte in questo momento di difficoltà e incertezza generale. Il mondo dell’educazione, come gli altri nuclei vitali del Paese, è sotto pressione ma non abbattuto.

Maria Piera Ceci, Scuola24, 16 marzo 2020

Quello che stiamo vivendo in questi giorni di chiusura delle scuole per l’emergenza coronavirus è un passaggio epocale. Ne è convinta Daniela Lucangeli, psicologa dello sviluppo, prorettrice dell’università di Padova

Eugenio Bruno, Scuola24, 16 marzo 2020

Gli insegnanti italiani raccolgono la sfida della didattica digitale. Da Nord a Sud. Dalle elementari alle superiori. Privilegiando, per un ora, una forma più “basica” di e-learning, incentrata soprattutto sul registro elettronico.

E. Bruno e C. Tucci, Scuola24, 16 marzo 2020

Il calendario scolastico sempre più “stretto” e le ultime decisioni del governo di “sospendere” almeno fino al 3 aprile le attività esterne di scuola-lavoro, perché equiparate ai viaggi e alle gite di istruzione, rischiano di avere un effetto diretto anche sui prossimi esami di Stato.

E. Delfino, 14 marzo 2020

Nell’emergenza coronavirus i presidi stanno giocando un ruolo silenzioso ma efficace, favorendo una nuova autonomia scolastica. Basata sulla fiducia

A.Marchisio, ilsussidiario.net, 14 marzo 2020

Anche in questi tempi di coronavirus, l’educazione è più grande della scuola. La sfida è aiutare i ragazzi a prendere sul serio tempo, occasioni, domande

F. Gervasio, Orizzonte Scuola.it, 14 marzo 2020

E un giorno ci siamo svegliati con le scuole chiuse e a dover ripensare rapidamente a come fare didattica senza avere gli alunni in classe, in pratica ripensare il modello educativo ai tempi del coronavirus.

La nuova improvvisa realtà, fluida e piena di interrogativi, ci fa vivere come in una bolla su ogni fronte; non da ultimo sul fronte scuola

News Cometa, 11 marzo 2020

Coronavirus: stiamo davvero tutti per morire? Non è solo questo che importa a noi e non è sicuramente il tema principale dell’articolo.

G. Vittadini, ilsussidiario.net, 13 marzo 2020

La chiusura forzata per il coronavirus delle scuole sta offrendo a insegnanti e studenti a riscoprire un’occasione per rimettersi in moto.

Antonio Schierano, Tempi, 12 marzo 2020
«Continuando a insistere sulla legge 62, non arriveremo da nessuna parte. Se non alla chiusura di moltissime paritarie». Appello per ricominciare dall’inizio la battaglia per la libertà di educazione

G. Tettamanti, Tempi.it, 12 marzo 2020
Autonomia contro l’asfissia di Stato. Responsabile, sussidiaria e libera. Nella buona battaglia per l’autogoverno della scuola si esprime l’orizzonte di uno Stato moderno.

Scuola24, 11 marzo 2020

In questo momento difficile, la scuola ha un ruolo di grande responsabilità e non soltanto per garantire la continuità didattica, ma per tenere vivi i legami sociali e dare regole di comportamento.

M.G. Colombo, ilsussidiario.net, 11 marzo 2020
Nessuno di noi può nascondere che in questi anni abbiamo fatto migliaia di convegni, articoli, interventi, una fiumana di parole e affermazioni che hanno riempito i nostri scritti su un tema ancora oggi molto dibattuto. Vent’anni vissuti inutilmente?

S. Montaccini, ilsussidiario.net, 11 marzo 2020

A vent’anni dalla legge 62/2000 sulla parità scolastica resta da sciogliere il nodo principale: come si rapportano Stato e libertà di educazione

Redazione Tempi.it, 10 marzo 2020

A vent’anni dalla “sua ” legge sulla parità scolastica Luigi Berlinguer difende la più radicale delle riforme, mai così urgente e progressista

USMI- Unione Superiori Maggiori d’Italia, 10 marzo 2020
Quasi mai scegliamo gli accadimenti ma possiamo scegliere come gestirli. Allora eccoci a parlare di parità in tempi di coronavirus….

Redazione Orizzontescuola.it, 10 marzo 2020

Rai Cultura sta preparando i suoi palinsesti con tanti programmi che intendono venire incontro alle scuole in questo periodo di emergenza.

R. Paggi, ilsussidiario.net, 10 marzo 2020

La scuola a distanza è occasione preziosa per riflettere sull’esperienza didattica alla riscoperta del senso di contenuti, metodi e strumenti

E. Lenzi, Avvenire 08 marzo 2020

«A breve speriamo di poter presentare i risultati del nostro terzo monitoraggio nazionale sulla qualità nella scuola cattolica

Enrico Lenzi domenica 8 marzo 2020

L’ex ministro Berlinguer: è stata una rivoluzione che ha fatto bene a statali e paritarie .

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 09 marzo 2020

Di fronte all’epidemia di Covid-19 ricordiamo chi siamo e che cosa possiamo fare per gli altri, ciascuno nel proprio ambito

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 09 marzo 2020

Alle medie paritarie “Madonna delle Grazie” e ai licei classico e scientifico “Chelli” a pieno regime la didattica a distanza

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università

Il Consiglio Nazionale della Scuola Cattolica: la parità è incompiuta. “Non finisca per essere anche tradita”

G. Fighera, la NBQ, 09 marzo 2020

Abbiamo chiamato per troppo tempo normalità (banalizzandola così) quella che fino a due settimane fa era la nostra bella quotidianità.

F. Foschi, ilsussidiario.net, 09 marzo 2020

Il coronavirus obbliga i docenti, in questo periodo di stop, a ripensare completamente la didattica. Occorre farlo sul serio

Ferdinando Camon, Avvenire, sabato 7 marzo 2020
Se sta a casa da scuola il ragazzo non può imparare da nessun’altra fonte? Le domande che deve porsi sono soltanto domande che nascono a scuola? E la società? La tv? I giornali? I libri? In una parola, la vita?

M. Lepore, Dire Fare Insegnare, 07 marzo 2020
Abbiamo intervistato Marco Ferrari, docente e vicepreside del liceo paritario Malpighi di Bologna, che ci racconta come stanno vivendo e affrontando questa situazione

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 06 marzo 2020

L’ultima parola sulla didattica a distanza spetta ai dirigenti scolastici. E, per la verità, anche la prima. Ma ancora una volta appare evidente che la burocrazia rischia di venire prima della educazione…

E. Valcamonica, ilsussidiario.net, 06 marzo 2020

Molte scuole, chiuse per il coronavirus, stanno facendo didattica a distanza. Ma niente può sostituire la vicinanza stringente della lezione in classe

La Stampa, 05 marzo 2020

Decisione assunta dal premier “sotto la mia responsabilità”. Gli esperti del comitato tecnico-scientifico avevano dato parere negativo

Intervista al docente dell’Università di Bergamo

di Ilaria Venturi, La Repubblica, 05 marzo 2020

«Sia l’occasione per i vostri figli di acquisire la competenza di saper affrontare situazioni gravi come questa».

E. Bruno, Scuola24, 05 marzo 2020

Scuole e università restano aperte ma le attività didattiche non si svolgeranno fino alla fine della prossima settimana. Coinvolti 8,5 milioni di studenti e un milione e mezzo di universitari. Allo studio congedi parentali per aiutare le famiglie.

G. Lauretano, ilsussidiario.net, 05 marzo 2020

Scuole chiuse in tutta Italia fino al 15 marzo per evitare l’aumento di contagi da coronavirus. Un sistema scolastico così ingessato riuscirà ad adeguarsi?

P. Castagneto, ilsussidiario.net, 04 marzo 2020

Lo stop alla didattica per il coronavirus pesa sulle scuole statali, ma per le paritarie private è prioritario l’aspetto economico. Serve un provvedimento.

R. Frullone, il Timone 25 febbraio 2020

Virus: psicologia delle masse, statalismo liturgico, cosa dire ai figli. Parla Roberto Marchesini, psicologo e psicoterapeuta: “Cosa farei io?

D. Gomarasca, Tempi.it, 03 marzo 2020

Chi l’avrebbe mai detto che a Milano dopo due settimane di vacanza forzata gli studenti avrebbero cominciato a rimpiangere le lezioni? Alla Zolla è successo

Redazione Scuola24, 03 marzo 2020

Oltre cento scuole già pronte a gemellarsi con gli istituti chiusi per il coronavirus, per supportarli nell’attivazione della didattica a distanza.

C. Tucci, Scuola24, 03 marzo 2020

L’Usr Emilia Romagna pubblica una circolare per fornire le primissime indicazioni alle scuole per il rientro dopo giorni di malattia.

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 02 marzo 2020

Il Coronavirus ci spinge a chiederci su cosa abbiamo costruito la nostra società, in cosa abbiamo avuto fede e, magari, come ricostruire.

G. Tettamanti, Tempi.it, 02 marzo 2020

La scuola non si fonda sullo Stato, ma sulla libertà. «Lo Stato è inadempiente e la legge manchevole». Considerazioni sulla Legge 62/2000

Valentina Santarpia, Corriere della Sera, 02 marzo 2020

Alla «Savoia Benincasa» di Ancona l’89% dei docenti è riuscito a fare regolarmente lezione con il programma insegnando online. Azzolina: «Una piattaforma sul sito del ministero»

Orizzontescuola.it,02 marzo 2020

Da oggi nuove norme in vigore per le zone interessate all’infezione da Coronavirus che riguarda il Nord Italia ed in particolare Lombardia, Veneto ed Emilia Romagna. Ecco quali sono le norme in vigore da oggi.

Max Ferrario, ilsussidiario.net, 02 marzo 2020

Il poeta, ospite di Number1, racconta come ha ritrovato se stesso in un luogo di dolore, indicandoci una via per dare senso alla sofferenza

J. Carron, Corriere della Sera, 01 marzo 2020
«È una presenza, non le nostre strategie, la nostra intelligenza, il nostro coraggio, ciò che mobilita e sostiene la vita di ognuno di noi». La lettera del Presidente della Fraternità di CL sul “Corriere della Sera” dell’1 marzo

S. Montaccini, ilsussidiario.net, 29 febbraio 2020

Si dice che l’iniziativa sociale che genera le paritarie serve a coprire le mancanze dello Stato. Ma così si sacrifica il vero principio da difender

Orizzontescuola.it, 28 febbraio 2020

Emergenza Coronavirus: l’Ufficio Scolastico dell’Emilia Romagna propone un utile contributo a sostegno della promozione di attività didattiche e formative a distanza, a vantaggio degli studenti come pure del personale docente.

Redazione Scuola24, 28 febbraio 2020

Il Miur ha pubblicato domande e risposte su come affrontare a scuola l’emergenza coronavirus.

L. Grotti, Tempi.it, 28 febbrio 2020

Intervista a Massimo Camisasca sul coronavirus: «Dio ci ricorda che siamo fragili. Non serve assaltare i supermercati, ma riscoprire la preghiera»

R. Pellegatta, ilsussidiario.net, 28 febbraio 2020

Basta la moderazione diffusa dal governo a colmare le lacune informative e direttive dell’amministrazione centrale scolastica sull’emergenza coronavirus?

Orizzontescuola.it, 28 febbraio 2020

Gabriele Toccafondi, capogruppo di Italia Viva in Commissione Cultura alla Camera, chiede l’emanazione dei decreti per l’abilitazione dei docenti delle scuole paritarie.

C. Esposito, L’Osservatore Romano, 25 febbraio 2020

C’è un grande paradosso che accompagna dall’inizio la storia del nichilismo, e che oggi vediamo più chiaramente nel suo compimento: il vero senso della “morte di Dio”…

Il video-saluto del Rettore, Raffaela Paggi, anche a nome di direttori e presidi, a tutti i bambini e i ragazzi delle scuole, per sfidarci a vivere pienamente questi strani giorni, trasformando la difficoltà in occasione per approfondire la nostra umanità.

Orizzontescuola.it, 27 febbraio 2020 Un dubbio scolastico al tempo del Coronavirus: “Rimanere chiusi come qualsiasi altra scuola o inventarsi le classi virtuali perché siamo una scuola innovativa?” Gli studenti dell’Istituto “Tosi” di Busto Arsizio, in provincia di Varese, hanno voluto…...

R. Persico, ilsussidiario.net, 27 febbraio 2020

Ha fatto parlare molto la lettera del preside del Liceo Volta di Milano ai suoi studenti in questi giorni di emergenza dettata dal coronavirus

C. Forte, ItaliaOggi, 26 febbraio 2020

Allarme coronavirus, il ministero dell’istruzione blocca le gite e i viaggi di istruzione. Lo ha fatto sapere il dicastero di viale Trastevere con una nota pubblicata sul sito web del ministero, emessa il 23 febbraio scorso.

Alessandra Ricciardi e Marco Nobilio, ItaliaOggi, 26 febbraio 2020

Per ora la « sospensione dei servizi educativi dell’infanzia e delle scuole di ogni ordine e grado, nonché della frequenza delle attività scolastiche e di formazione superiore, compresa quella universitaria, salvo le attività formative svolte a distanza», causa Covid-19, ha la validità di una settimana

Paolo Damanti, Orizzontescuola.it, 27 febbraio 2020

Pubblicato nella giornata di ieri il DPCM con il quale vengono emanate ulteriori misure per le aree di propagazione del Coronavirus.

In-Presa, Tempi.it, 25 febbraio 2020

Lettera degli insegnanti ed educatori della scuola In-Presa di Carate Brianza dopo il suicidio di due studenti del Liceo Frisi di Monza

Pierluigi Castagneto, ilsussidiario.net, 25 febbraio 2020

Il decreto legge del governo 6/2020 ha disposto il blocco delle scuole come misura anti-coronavirus. Ma un cattivo provvedimento ha prodotto il caos

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 24 febbraio 2020

Ci avete rubato il futuro»: quante volte negli ultimi tempi abbiamo ascoltato questo atto di accusa da parte dei ragazzi. C’è del vero in
uno slogan che va bene sin da quando Cronos divorava i figli?

O. Riva, Corriere.it, 24 febbraio 2020

Le scuole sono chiuse in via precauzionale nelle regioni del Nord: lo hanno deciso le ordinanze dei presidenti di Regione sulla base delle misure. Chi decide, per quanti giorni?

G. Lauretano, ilsussidiario.net, 21 febbraio 2020

Anche in Italia ci sono 100mila “hikikomori”, giovani, per lo più adolescenti, che si estraniano dal mondo. Ma il loro è un disperato appello

C. Esposito, L’Osservatore Romano, 11 febbraio 2020

Per poter conoscere le cose c’è bisogno di amarle. Uno sguardo di affezione è richiesto anche quando usiamo la nostra intelligenza come una mera procedura di calcolo.

Orizzontescuola.it, 20 febbraio 2020

Milleproroghe 2020: testo approvato alla Camera con la fiducia (315 voti a favore, 221 contrari ed un astenuto). Tutte le novità per la scuola.

R. Paggi, Tempi, 20 febbraio 2020
Perché l’esistenza di realtà con la pretesa di offrire agli studenti addirittura il senso della vita può essere un vantaggio per tutti

P. Agostoni, Tempi.it, 20 febbraio 2020

Pari dignità agli insegnanti delle paritarie. «Se gli insegnanti delle paritarie non vengono abilitati dallo Stato, chi altro può farlo?»

E. Lenzi, Avvenire, 20 febbraio 2020

Annuncio o piano concreto che sia, la possibile estensione dell’obbligo scolastico dai 3 ai 18 anni, fa discutere il mondo della scuola.

C. Giojelli, Tempi.it, 20 febbraio 2020

Non basterà il bonus asilo per riempire le culle. Il crollo delle nascite è legato a «una dinamica culturale malata». L’analisi del sociologo De Rita

Redazione Tempi.it, 20 febbraio 2020

Basta angherie, da vent’anni «famiglie, docenti e disabili sono discriminati due volte». Intervista a Giovanni Sanfilippo (Faes)

D. Rondoni, QN, 19 febbraio 2020

Carpi, aspettano l’arrivo del treno e si spostano all’ultimo momento: denunciati 7 ragazzini. Altri minorenni filmati mentre saltano sulle auto

F. Foschi, ilsussidiario.net, 18 febbraio 2020

Dal coronavirus alle interrogazioni, anche nella scuola c’è la paura. Ma non si guarisce da soli. Occorre ricominciare a fidarsi, guardando la realtà

Tecnica della Scuola, 17 febbraio 2020

“Libera scuola in libero Stato” è il titolo del convegno che si è svolto il 13.02.2020 a Palazzo Giustiniani, a cui ha partecipato un’ampia trasversalità politica e istituzionale con l’apporto di autorevoli voci culturali del mondo universitario e associativo.

Alessandro D’Avenia – Corriere della Sera, 17 febbraio 2020

l Cantico dei Cantici, uno dei libri della Bibbia che amo di più e rileggo periodicamente, mette in scena la stessa ricerca dell’impossibile attraverso l’eros di un ragazzo e una ragazza. Ma a differenza dell’amore senza fessure di Platone, qui tutto è pieno di vie di fuga.

Valentina Santarpia, Corriere della Sera, 17 febbraio 2020

La proposta rilanciata dal governo. Ma servono le risorse: la Regione Lazio ha appena stanziato 36,7 milion

T, Agasisti, 17 gennai 2020

Proposta per una modifica della Costituzione che introduca il finanziamento delle scuole pubbliche paritarie. È tempo di riconoscere davvero alle famiglie il diritto di scegliere l’istruzione dei propri figli.

C. Giojelli, Tempi.it, 17 gennaio 2020

Scuola, vent’anni di parità disattesa. Parla Virginia Kaladich (Fidae): «Lo Stato rispetti la legge e in Italia si torni a parlare di emergenza educazione»

Redazione Scuola24, 17 febbraio 2020

Si aprono lunedì 2 marzo i termini per presentare domanda per il buono-scuola in Veneto per l’anno scolastico in corso.

Antonio Noto, QN 16 febbraio 2020

Il sondaggio. C’erano una volta i favolosi anni ’60: oggi appena il 20% dei ragazzi ha fiducia nel futuro, il 42% vorrebbe lasciare l’Italia

Int. a Marta Cartabia, La Repubblica, 16 febbraio 2020

«La giustizia deve sempre esprimere un volto umano». E «deve bilanciare le esigenze di tutti». «E’ evidente che i processi troppo
lunghi si tramutano in un anticipo di pena anche se l’imputato non è in carcere».

B. Frigerio, La Nuova Bussola Quotidiana, 15 febbraio 2020

Due studenti del rinomato liceo scientifico Frisi si uccidono, la risposta della scuola è l’incapacità di offrire risposte, lo stringersi vicini e gli psicologi. Nulla di peggio per un giovane che cerca negli adulti qualcuno che sappia spiegargli perché valga la pena esserci.

S. Giorgi, ilsussidiario.net, 15 febbraio 2020

Il suicidio di due giovani a scuola interroga ogni educatore. Interrompere la propria vita è un dramma che dimentica una profonda verità: siamo preziosi

Chiara Iannarelli, Orizzontescuola.it, 14 febbraio 2020 Un convegno sulla scuola in cui politici di diversi schieramenti (da FdI alla Lega e al PD, da Pittoni alla Fedeli, dalla Gallone alla Binetti, dalla Toffanin alla Malpezzi), genitori, docenti e gestori di…...

Matteo Marcelli, Avvenire, 14 febbraio 2020

Un vera e propria “mattanza” l’ha definita la senatrice di Forza Italia Alessandra Gallone, promotrice del convegno sul tema ospitato ieri a Palazzo Giustiniani, ‘Libera scuola in libero Stato’.

Tuttoscuola.com, 12 febbraio 2020

Tra gli adolescenti cominciano a fare effetto le campagne sull’uso consapevole della Rete. La percezione dei rischi sale…

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 12 febbraio 2020

Laboratori per la robotica, un atelier d’arte, una sala polifunzionale: le opportunità offerte dalla scuola diocesana a studenti e città di Milano

UniboMagazine, 11 febbraio 2020

Torna la tre giorni dedicata al più importante concorso nazionale di filosofia “Romanae Disputationes”, che coinvolge ogni anno migliaia di studenti e docenti.

M. Magatti, Corriere della Sera, 12 febbraio 2020

Avere i figli non è solo un atto privato ma in Italia manca una strategia di sostegno alle famiglie. E resta tuttora irrisolta la questione femminile

S. Montaccini, ilsussidiario.net, 12 febbraio 2020

Cosa propone la scuola alla famiglia? E cosa chiede la famiglia alla scuola? Sono le due domande che presidi, genitori e docenti devono avere ben presenti

Tuttoscuola.com, 11 febbraio 2020 Un comunicato congiunto delle principali organizzazioni rappresentative delle scuole paritarie (AGeSC, CdO Opere Educative CNOS, CIOFS, FAES, FIDAE, FISM), approvato e sostenuto anche dalle presidenze nazionali di CISM (Conferenza Italiana Superiori Maggiori) e USMI (Unione Superiore Maggiori…...

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 10 febbraio 2020

Il tempo non è nemico dell’amore, ma occasione per continue rinascite. Il contrario dell’amore romantico da cui Tolkien metteva in guardia il figlio…

Marta Casadei, Scuola24, 10 febbraio 2020

«Oggi è diventato molto semplice digitalizzare, automatizzare. I computer possono memorizzare informazioni, risolvere problemi di routine. Ma chi lavora nell’istruzione deve tenere presente una cosa…

Paolo Ferrario, Avvenire, 08 febbraio 2020

Dopo essere riusciti a rientrare, ma soltanto per ottenere l’abilitazione, sono scomparsi nello schema finale del bando

G. Fighera, La NBQ, o9 febbraio 2020
Ero a teatro l’altro giorno, accompagnavo alcuni studenti ad assistere ad un bello spettacolo. Mi trovavo in una posizione privilegiata che mi offriva la vista sul pubblico: sembrava di essere in mezzo ad una campagna buia con tante piccole lucciole: erano i cellulari…

Laura Colantonio, ilsussidiario.net, 09 febbraio 2020

Grazie al teatro si va a scuola di linguaggi, diversi tra loro ma complementari, tutti necessari allo sviluppo armonioso della personalità dei giovani

L’Osservatore Romano, 08 febbraio 2020

Il Papa ricorda che i docenti sono gli artigiani delle future generazioni e invita a sostenere il loro impegno. L’educazione «deve indurre il cuore alla bellezza» e, per questo, «non è efficace se non sa creare poeti».

S. Montaccini, ilsussidiario.net, 09 febbraio 2020

Il fenomeno del bullismo e cyberbullismo interroga gli adulti. Il primo compito educativo è guardare i ragazzi come degni di scoprire il mondo

Nonostante il decreto legge approvato dal Parlamento, il Ministero dell’Istruzione è tornato alla scelta iniziale: una procedura straordinaria senza i docenti delle paritarie. È gravissimo!

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 07 febbraio 2020

Le federazioni delle scuole cattoliche chiedono che si attivi la procedura prevista per l’abilitazione dei docenti precari delle scuole secondarie paritarie

Ilaria Vesentini e Claudio Tucci, Scuola24, 07 febbraio 2020

Sono sei “istituti tecnici d’eccellenza”, grazie a laboratori all’avanguardia, didattica co-progettata con il mondo produttivo, e tanta alternanza nelle imprese

Redazione Scuola24, 07 febbraio 2020

Cresce il numero degli alunni con disabilità che frequentano le scuole italiane, sono 284mila, negli ultimi 10 anni 91mila in più. L’aumento è dovuto alla maggiore riconoscibilità di alcune patologie e all’accesso alle certificazioni.

Tuttoscuola, 06 febbraio 2020

Dare la più ampia convergenza politica-associativa-popolare rispetto alle soluzioni da attuare per garantire a cittadini il diritto al pluralismo educativo.

G. Bertagna, ilsussidiario.net, 06 febbraio 2020

Quali sono le sorti del diritto all’istruzione contenuto nella nostra Costituzione repubblicana? Come si è attuato? Chi lo ha tradito?

E. Micucci, ItaliaOggi, 04 febbraio 2020 Via le buste dall’orale della maturità, ma il lavoro per la commissione d’esame non cambierà e gli studenti non conosceranno, prima del giorno della propria prova orale, i materiali predisposti dai commissari.

Agenzia SIR, 3 febbraio 2020

“Oggi il lettore non è più solo lettore, ma anche autore, produttore di forme culturali che è facile socializzare attraverso la pubblicazione.

L’appello che le Associazioni Venete delle scuole paritarie cattoliche (AGESC, FIDAE, FISM, FOE), assieme alla Commissione episcopale Triveneta dell’educazione scuola e università, rivolgono ai responsabili dell’Amministrazione regionale per la Scuola

P. Zola, Tempi.it, 05 febbraio 2020

La battaglia educativa dimenticata. Facciamo i nomi. È la sinistra, dalla Cirinnà a Renzi che non ha fatto niente per la scuola. E la Chiesa ha le sue colpe

M. Cartabia, Il Sole 24 Ore, 04 febbraio 2020

Seminare nel campo dell’istruzione significa investire nei cittadini di oggi e di domani. Un nesso strettissimo legali destino della democrazia e quello dell’educazione: questa è l’urgenza che si pone all’attenzione di tutti.

Orizzontescuola.it. 04 febbraio 2020

Concorso straordinario secondaria: la procedura finalizzata esclusivamente all’abilitazione per la classe di concorso prescelta sarà avviata per tutte le classi di concorso.

Int. a Martino Frizziero, ilsussidiario.net, 04 febbraio 2020

I licei sperimentali in 4 anni anziché 5 sono una proposta che non abbrevia gli studi ma richiede alla scuola un paradigma diverso

G. Lauretano, ilsussidiario.net, 04 febbraio 2020
Le cosiddette agenzie educative – scuola, oratori, strutture sportive – sono i primi luoghi di abusi secondo un rapporto di Save The Children

M. Lepore, Tempi.it, 04 febbraio 2020

Costo standard, parità scolastica, leggi più eque, sono auspicabili e occorre lottare perché siano realizzate, ma abbiamo davanti a noi una sfida ancora più ardua e drammatica

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 03 febbraio 2020

Senza bellezza, almeno una volta al giorno, smettiamo di abitare la vita, divenendo stranieri proprio a casa nostra, proprio nelle nostre scarpe.

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 03 febbraio 2020

I primi dati del ministero dell’Istruzione sulle iscrizioni 2020/2021 confermano la sostanziale tenuta degli istituti tecnici, scelti da un alunno su tre. I professionali invece proseguono il crollo, passando dal 13,6% al 12,9 per cento

G. Fighera, La Nuova Bussola Quotidiana, 03 febbraio 2020
La memoria è la sorgente dell’identità di una persona e di un popolo e la nuova generazione la sta perdendo.

L. Campagner, ilsussidiario.net, 03 febbraio 2020

Un libro recente raccoglie nuove tracce di ricerca, di diagnosi e di cura, a partire dalla psicoanalisi, per affrontare l’autismo

F. Pichetto, ilsussidiario,net, 03 febbraio 2020

Meno del 10% dei genitori partecipa alla vita democratica della scuola. Eppure oggi le famiglie interferiscono con i docenti in modo disordinato e dannoso

P. Zola, Tempi.it, 01 febbraio 2020

Scuola, qualcosa si sta muovendo. Convegni, incontri e dibattiti per avere una “scuola libera in libero Stato”. Lettera a Tempi

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 31 gennaio 2020

L’annuncio più atteso dai 500mila maturandi italiani è arrivato. Insieme al lancio dell’hastag #MaturitàVentiVenti la ministra Lucia Azzolina ha comunicato, con un video su Instagram, le materie della seconda prova scritta.

Orizzontescuola.it, 30 gennaio 2020

La scuola italiana vista con gli occhi degli studenti è tutt’altro che da rivedere: a loro piace. E piace loro anche il percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento

A. M. Alfieri, La Nuova Bussola Quotidiana, 30 gennai 2020

Pur consapevoli che il sistema scolastico è il primo elemento che contribuisce allo sviluppo di un Paese, lasciamo che il nostro patrimonio educativo svanisca con la chiusura di quasi 400 scuole paritarie all’anno.

R. Pellegatta, ilsussidiario.net, 30 gennaio 2020

Le dichiarazioni di Azzolina sul reclutamento docenti confermano un approccio statalista ai problemi della scuola. L’autonomia sarà dimenticata

F. Cella, Corriere della Sera, 28 gennaio 2020

Al Bett Show di Londra abbiamo incontrato Anthony Salcito, a capo della divisione Education di Microsoft: «Software e hardware sono i mezzi per portare nelle classi collaborazione e inclusione. E permettere agli studenti di creare una società più sana»

R. Vicini, ilsussidiario.net, 29 gennaio 2020

La priorità della scuola non è riversare ancora fiumi di denaro pubblico, magari al Sud. Bisogna partire dalla valutazione di qualità di istituti e docenti

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 29 gennaio 2020

Il 22 e 23 febbraio 2020 a Rimini l’Agesc si interroga sulle prospettive possibili a vent’anni dalla legge Berlinguer sulla parità scolastica

Alberto Trevellin, ilsussidiario.net, 28 gennaio 2020

A scuola ogni studente è una storia, diversa da tutte le altre, che occorre saper vedere. Laura Giulian propone una pedagogia della misericordia

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 27 gennaio 2020

La Shoah, la resistenza passiva della Rosa Bianca e il senso della memoria

Il Foglio, 04 settembre 2019

In preparazione del convegno dell’8 febbraio, si ripropone la lettura di un intervento del Cardinale Scola: “Scuola, educazione e laicità. Un impegno dimenticato ma imprescindibile per la democrazia italiana”

C. Gioielli, Tempi.it, 27 gennaio 2020

«I figli non appartengono ai genitori». E per il governo in Spagna devo essere educati dallo Stato. Chi non è d’accordo è un omofobo antivaccinista

Orizzonte Scuola, 26 gennaio 2020

Circa il 60% degli studenti provenienti dagli Istituti professionali italiani risulta occupato nei due anni successivi al conseguimento

Redazione Scuola24, 27 gennaio 2020

Il Consiglio di Stato ha dichiarato illegittimo il provvedimento con cui una scuola di Torino, la “Tommaseo”, aveva di fatto escluso dal refettorio i bambini che pranzavano con un pasto confezionato a casa.

G. Fighera, La NBQ, 27 gennaio 2020

È tempo di scelta delle superiori per gli studenti delle medie. La posizione oggi diffusa, secondo cui non bisogna violare la libertà del ragazzo, non regge: a 13 anni un figlio deve ancora essere guidato, per poi assaporare davvero la libertà

P. Agostoni, Tempi.it, 24 gennaio 2020

La scuola italiana è in difficoltà. Lo è da tanto tempo e, se stiamo alle classifiche stilate da Ocse Pisa, i risultati sono peggiori oggi rispetto a 20 anni fa. Non che siano mancati i tentativi di migliorarla.

A. Giuliani, Tecnica della Scuola, 25 gennaio 2020

In ogni classe italiana sono iscritti in media tre alunni disabili, Dsa e Bes. Molti docenti sono impreparati e tanti lasciano la scuola.

Tuttoscuola.com, 24 gennaio 2020

I maggiori vertici del Ministero dell’Istruzione e del Ministero dell’Università e Ricerca sono prossimi ad entrare in carica. Il Consiglio dei Ministri di ieri sera dovrebbe aver definito le nomine.

Max Ferrario, ilsussidiario.net, 24 gennaio 2020

Su precari, concorsi, reclutamento e formazione iniziale il sistema è allo sbando completo. La soluzione c’è, ma bisogna volerla. Ne parla Francesco Magni nel suo ultimo libro

Int. Marco Masi, Il Portico del Vasaio, 24 gennaio 2020

Marco Masi, presidente della FOE (Cdo Opere educative), associazione che raccoglie centinaia di scuole paritarie, è intervenuto venerdì 17 al primo dei due incontri che Il Portico del Vasaio, insieme alla CdO, ha organizzato per confrontarsi con i candidati Bonaccini (Centro sinistra) e Borgonzoni (Centro destra).

Redazione Corriere della Sera, 23 gennaio 2020

Lo studio Bocconi-Jp Morgan sulle decisioni dei ragazzi e le richieste del mondo del lavoro: in Italia si perde fino al 9 per cento dello stipendio. Il caso virtuoso della Germania

R. Paggi, ilsussidiario.net, 23 gennaio 2020

Da una parte “c’è lo sguardo dell’adulto, fisso su ciò che insegna, su come lo insegna, su come il ragazzo apprende, sulle domande che pone o che magari non esplicita”. E, dall’altra, “c’è lo sguardo del ragazzo, che va continuamente rialzato.

M. Tucci, Corriere della Sera, 22 gennaio 2020

Ci sono prof che provano a «svegliarli» con la ginnastica. Ma i ragazzi «iperconnessi» la sera spengono tablet e telefonini troppo tardi. «L’assenza» dei genitori

Claudio Tucci, Scuola24, 22 gennaio 2020

«Duecentocinquemila posti di lavoro, concreti, offerti dai settori core della manifattura nei prossimi tre anni; e anche stavolta una posizione su tre sarà introvabile.

Redazione Scuola24, 22 gennaio 2020

Un forum per ragionare sul sistema scolastico italiano: lo promuove il Festival della Comunicazione di Camogli che ha organizzato per l’1 e 2 febbraio una tavola rotonda dedicata al rinnovamento della scuola come priorità strategica per l’Italia

Comunicato Miur, 21 gennaio 2020
Un Piano di intervento organico e strutturale rivolto alle scuole in difficoltà delle Regioni Calabria, Campania, Puglia, Sardegna e Sicilia per ridurre i divari territoriali tra Nord e Sud e migliorare i risultati negli apprendimenti degli studenti.

Giuliana Licini, Scuola24, 21 gennaio
I Paesi con la maggiore mobilità sociale sono tutti europei e al ‘top’ assoluto ci sono le nazioni nordiche. In Italia, invece, l’ascensore sociale è alquanto arrugginito e la Penisola è in coda rispetto ai principali Paesi industrializzati

L. De Simoni, Tempi.it, 21 gennaio 2020

La paura della libertà che accade scuola. Il caso della scuola “per ricchi” di Roma ci mostra che si parla di tutto tranne che del merito delle questioni

Redazione OggiScuola, 20 gennaio 2020

A questo fenomeno il pediatra spagnolo Carlos Gonzaleses, noto anche in italia per il libro ‘Besame mucho: come crescere i vostri figli con amore’, dedica un lungo capitolo del suo libro ‘genitori e figli insieme’ (il leone verde), partendo da un dubbio.

Plinio Agostoni, Tempi.it, 20 gennaio 2020

All’origine della scelta della scuola. Dopo il caso della scuola di Roma “per ricchi”, occorre porsi qualche domanda e fornire qualche risposta

A. D’Avenia, Corriere.it, 20 gennaio 2020
’essenza della vita (chi sono, da dove vengo, dove vado?) è avvolta in un mistero, che noi possiamo avvicinare solo con il suo linguaggio: metafore, simboli, miti. E quale parte del mistero rivela il viaggio di ritorno a Itaca?

F. Goria, La Stampa, 20 gennaio 2020

Dito puntato contro l’inefficace legame fra imprese e scuole. L’Ocse: troppo debole la domanda di competenze

G. Romoli, ilsussidiario.net, 20 gennaio 2020

L’offerta educativa della scuola paritaria è irrinunciabile e la salverà, a dispetto dell’omologazione imperante e della politica che rema contro

Elezioni Emilia-Romagna

Nella prossima legislatura ci aspettiamo che la Regione Emilia-Romagna faccia un ulteriore passo avanti, prendendo in considerazione anche i bisogni delle famiglie che frequentano le scuole paritarie in gradi scolastici diversi dall’infanzia.

OggiScuola, 20 gennaio 2020

Colloqui scuola-famiglia, una sorta di incontro al vertice che crea ansie, aspettative ed agitazione, potrebbero diventare, invece, un tranquillo momento di scambio tra adulti.

G. Fighera, La Nuova Bussola Quotidiana, 20 gennaio 2020

Quando non conosciamo o non utilizziamo i nostri talenti, li perdiamo, mentre scoprirne anche uno solo e farlo fruttificare è più proficuo che possederne tanti senza adoperarli.

Redazione Scuola24, 17 gennaio 2020

Sulla scia delle polemiche che hanno riguardato una scuola di Roma tacciata di classismo, Skuola.net ha voluto indagare quanto effettivamente conti per le famiglie l’ambiente socio-economico quando si tratta di scegliere dove mandare i propri figli.

Marco Lepore – La Nuova Bussola Quotidiana 17 gennaio 2020

L’Istituto Comprensivo di via Trionfale (Roma) presenta nel proprio PTOF le caratteristiche delle proprie sedi secondo la classe sociale degli studenti.

P. Conti, Corriere della Sera, 16 gennaio 2020 Dall’effervescente premier britannico Boris Johnson all’ex presidente della BCE Mario Draghi, quelli che hanno fatto il liceo classico.

Giuliana Licini, Scuola24, 16 gennaio 2020

Dai recenti test internazionali Pisa-Ocse, già nell’insieme tutt’altro che positivi per gli studenti della Penisola, è emerso in particolare un crollo della performance delle 15enni nelle prove di lettura

R. Persico, ilsussidiario.net, 16 gennaio 2020

Apriti cielo: i media scoprono che a Roma una scuola nella sua documentazione didattica suddivide gli alunni in base allo status familiare. Come fa l’Istat

R. Pasolini, ilsussidiario.net, 16 gennaio 2020

Il grave problema del sostegno agli studenti con disagio sembra non trovare ascolto adeguato. E questo governo in manovra ha stanziato solo briciole

Tuttoscuola.com, 15 gennaio 2020 Cambio di ministro, separazione di competenza su scuola e università e formazione dei nuovi dirigenti scolastici.

L. Volontè, La Nuova Bussola Quotidiana, 15 gennaio 2020

Nel nostro Paese circa il 20% della popolazione con i redditi più alti guadagna sei volte di più di coloro che sono nella fascia povera. È il più ampio gap, certificato dall’Eurostat, tra quelli dei maggiori Paesi europei, ed è ancora più marcato al Sud

F . Foschi, 14 gennaio 2020

Reclutamento del personale scolastico (in ballo 4 concorsi), formazione insegnanti specializzati, Pas e contratto i primi nodi da affrontare per Azzolina

Alessandro D’Avenia – Corriere.it, 13 gennaio 2020

Collodi, bisognoso di soldi per i suoi debiti di gioco (Pinocchio era lui), fu costretto a scandagliare il suo mondo interiore dai lettori più attenti alla verità: i bambini (cioè tutti, perché tutti lo siamo stati).

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 13 gennaio 2020 Nonostante gli studenti italiani da anni preferiscano i licei in più di un caso su due, c’è tutto un mondo dell’istruzione superiore che merita di essere preso in considerazione.

S. Bianchini, ilsussidiario.net, 12 gennaio 2020

Ormai i bambini di tipo “nuovo” cominciano a dare molto fastidio. La società reale comincia ad espellerli. Ma le vere colpe sono della scuola

G. Fighera, La Nuova Bussola Quotidiana, 12 gennaio 2020 I giovani di oggi sono figli di una generazione che discende da quel Sessantotto che ha ripudiato tutto ciò che era stato lasciato in eredità e ha gettato in una discarica…...

P. Castagneto, ilsussidiario.net, 11 gennaio 2020

Servirebbe una task force della parità scolastica per salvare le scuole paritarie. L’Intergruppo parlamentare per la sussidiarietà potrebbe farlo

M. Nucci, L´Espresso del 09/01/2020

Sostantivo femminile derivato dal greco scholè, tempo libero. Da Platone a Aristotele, i greci antichi esaltarono con costanza e fermezza la scholè.

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 10 gennaio 2020 La lunga attesa di Lucia Azzolina e Gaetano Manfredi sta per terminare. I nuovi ministri designati all’Istruzione e all’Università e ricerca saliranno oggi pomeriggio al Colle per giurare davanti al Capo dello Stato, Sergio Mattarella.

G. Zappa, ilsussidiario.net, 10 gennaio 2020

È arrivato e si è imposto. Tutta la scuola si adegua. È un nuovo credo civile.

30-12-2019 Supplemento ordinario n. 45/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n.

Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università, 09 gennaio 2020
L’arcivescovo Delpini ha inaugurato una serie di incontri con gli istituti cattolici e di ispirazione cristiana della diocesi di Milano

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 09 gennaio 2020 Dopo un matrimonio di quasi 12 anni, per la verità caratterizzato da tanti bassi e pochi alti, Scuola e Università stanno per lasciarsi.

MEt 07/01/2020 - Notizie dagli Enti della Toscana centrale - quotidiano di informazione della città metropolitana di Firenze.

Marco Lepore, Tempi.it, 08 gennaio 2020

Occorre una rivoluzione per il finanziamento “pubblico” dell’intera scuola italiana, paritaria compresa. Sbagliato credere che si possa andare avanti così

P. Zola, Tempi.it, 07 gennaio 2020

Appello perché i poveri possano frequentare la scuola che vogliono. Nel disinteresse generale (e cattolico), muoiono le paritarie.

Tuttoscuola.com, 07 gennaio 2020

Le dimissioni di Fioramonti e lo spacchettamento del Miur pongono la macchina ministeriale in una posizione di attesa forzata e di possibilità limitata di azione, che potrebbe prolungarsi a lungo.

Lorena Loiacono, Il Messaggero, 05 gennaio 2020

Stando alle preferenze date negli ultimi anni, oltre un ragazzo su due sceglierà un percorso liceale, in barba alle statistiche che per i diplomati alle scuole superiori prevedono buone possibilità di trovare un lavoro dopo la fine degli studi.

G. Fighera, la NBQ, 05 gennaio 2020

I giovani e gli adulti dovrebbero aver rispetto e custodire questo «religioso» sentimento di insoddisfazione e di inquietudine, questa sacra tristezza che deriva da una tensione inesausta all’infinito

Luca Volontè, La Nuova Bussola Quotidiana, 04 gennaio  2020 Centinaia e centinaia di miliardi sono già stati spesi o stanziati dall'Unione Europea per l'ambiente e i cambiamenti climatici.

C. Billa, ilsussidiario.net, 04 gennaio 2019

La demotivazione degli insegnanti italiani è legata allo stipendio? I dati internazionali smentiscono questo assunto.

P. Longo, ilsussidiario.net, 04 gennaio 2020

Troppo spesso viene diagnosticata una discalculia dove invece si tratta soltanto di una difficoltà di calcolo. Ecco come riconoscere l’una e l’altra

Alessandro De Nicola Libero Scambio – Blog – Repubblica.it, 31 dicembre 2019

A seguito delle dimissioni di Lorenzo Fioramonti, ci ritroviamo con uno sdoppiamento di ministeri: l’Istruzione divisa dall’Università e Ricerca.

Alessandro D’Avenia | Corriere della Sera 30 dicembre 2019

Sul finire del 1808 a Vienna è caduta così tanta neve che, alla sera del 22 dicembre, la città sembra scomparsa in un silenzio che costringe a prepararsi a ciò che sta per accadere.

L. Ribolzi, ilsussidiario.net, 31 dicembre 2019

Le scuole paritarie sono sottoposte ad un vero e proprio sistema penalizzante da parte dello Stato: una sussidiarietà alla rovescia

A.M. Alfieri, Tempi.it, 28 dicembre 2019

I 12,5 milioni di euro per gli alunni disabili inseriti in legge di bilancio sono una sconfitta per la scuole: briciole che non risolvono la discriminazione

G. Fregonara, Corriere della Sera, 27 dicembre 2019

La sottosegretaria all’Istruzione del Movimento Cinque Stelle è un’esperta di scuola: due lauree, è diventata dirigente scolastico lo scorso agosto. Ha denunciato di aver ricevuto minacce di morte per il decreto salva-precari

Tuttoscuola.com, 26 dicembre 2019 Le dimissioni del ministro dell’istruzione, università e ricerca Lorenzo Fioramonti sono un fatto pressoché inedito per il palazzo della Minerva: ricordiamo un solo precedente, peraltro illustre, quello dell’attuale Presidente della Repubblica Sergio Mattarella, che nel luglio 1990…...

M. Lepore, ilsussidiario.net, 23 dicembre 2019
Le scuole paritarie si sono ridimensionate del 20% e di questo passo presto spariranno. Ma la crisi non è solo di natura economica

Alessandro D’Avenia | Corriere della Sera, 23 dicembre 2019

Per Dostoevskij, Dio passa accanto a noi in infiniti modi ma soprattutto nelle creature fragili, come i bambini, dalla sofferenza dei quali era tormentato come mostrano pagine abissali dei suoi romanzi.

E. Bruno, Scuola24, 20 dicembre 2019

Le assunzioni nella scuola sono come gli esami: non finiscono mai. Un’ulteriore conferma è arrivata ieri con il via libera definitivo del Senato

Redazione Scuola24, 19 dicembre
In Conferenza unificata è stato approvato il riparto dei fondi destinati alle Regioni, che ne programmano la successiva erogazione ai Comuni, per gli interventi in favore del sistema integrato di istruzione da zero a sei anni di età per il 2019.

Redazione Scuola24, 19 dicembre 2019

Il monitoraggio ha riguardato i servizi erogati nelle scuole di ogni ordine e grado, pubbliche e private, partendo dagli asili nido fino agli istituti superiori

Tecnica della Scuola, 18 dicembre 2019

Il decreto scuola è stato approvato dalla Commissione Cultura del Senato. Il 19 andrà in aula e sarà approvato con voto di fiducia.

R. Palermo, Tecnica della Scuola, 18 dicembre 2019

Continua la moria delle paritarie: ogni anno chiudono un centinaio, con 12 mila iscritti in meno. A Milano chiude lo storico Vittoria Colonna

A. M. Alfieri, La NBQ, 17 dicembre 2019

Dopo 120 anni lo storico istituto delle Figlie del Cuore di Maria di Milano chiude i battenti per l’impossibilità di andare avanti. Ormai siamo al collasso: ogni anno chiudono 400 scuole paritarie

R. Ceccarelli, ilsussidiario.net, 18 dicembre 2019

A scuola il Natale è sempre più vissuto in un clima di neutralità. Ma a a quali condizioni ha senso riproporre il gesto del presepe?

Alessandro D’Avenia – Corriere.it, 16 dicembre 2019

Il presepe ci interroga sul nostro essere qui e ora: per cosa viviamo? Che cosa ci fa rinascere ogni 24 ore? Ecco il vero significato.

Amedeo Di Filippo, Scuola24, 16 dicembre 2019

L’Invalsi ha messo a disposizione gli elenchi delle informazioni di contesto da richiedere ad ogni studente che partecipa alle prove.

B. Riccardi, Tuttoscuola.com, 13 dicembre 2019 Se solo gli insegnanti usassero la loro libertà nel processo di apprendimento per costruire conoscenze negli alunni come protagonisti… Gli insegnanti sono una risorsa, non solo scolastica, ma sociale”.

M. Lucioni, Corriere della Sera Milano, 13 dicembre 2019

L’Associazione Portofranco Milano Onlus e Asd Fatima Traccia scelti come unici partner italiani del programma sociale e sportivo che punta a combattere la dispersione scolastica e il disagio giovanile.

E. Delfino, ilsussidiario.net, 13 dicembre 2019

Per Disal servono risorse su formazione, valutazione, bisogni formativi e carriere. E poi un atto di coraggio della politica sulla libertà di educazione

Nesta Italia, 12 dicembre 2019

Nesta Italia è una fondazione dedicata all’innovazione. Sosteniamo idee nuove per affrontare le grandi sfide della nostra epoca.

E. Lenzi, Avvenire, 10 dicembre 2019

Solo il 16% degli insegnanti in graduatoria verrà regolarizzato grazie al bando della primavera 2020. Cisl Scuola: al momento resta l’unica occasione per l’abilitazione, ma il nodo supplenti resta

M. R. Tomasello, La Stampa, 10 dicembre 2019

Lo scandalo dei tweet filo-nazisti del professore di Siena e il cyberbullismo che dilaga tra i giovani. Giuristi ed esperti di formazione studiano le cause dell’escalation e si dividono sui provvedimenti

F. Barbieri, Scuola24, 09 dicembre 2019

Altro che titoli di serie B, i diplomi tecnici “piacciono” alle imprese sempre di più e un lavoratore su 5 tra quelli assunti nei prossimi 4 anni apparterrà alla categoria.

A. D’Avenia, Corriere della Sera, 09 dicembre 2019
Il 2540 è ora e fare «resistenza», in casa e in classe, significa dare rose e libri, a cominciare da questo Natale.

Redazione Scuola24, 09 dicembre 2019

Via libera dal Cdm alla proposta del ministro, Lorenzo Fioramenti sui nuovi tre capi dipartimento.

L .Ribolzi, ilsussidiario.net, 07 dicembre 2019

La cultura non si identifica con i risultati nei test di apprendimento, ma certo possiamo considerarli un sintomo che nella scuola molto va cambiato

F. Fubini, Corriere della Sera, 08 dicembre 2019

L’idea europea di confrontare investimenti nelle scuole e preparazione degli studenti. Italia al 20° posto per risultati: la colpa non è solo dei pochi fondi…

G. Fighera, La Nuova Bussola Quotidiana 08 dicembre 2019

Come si sostituisce il Natale con una generica festa della luce e della bontà umana, così dalle antologie scompaiono le poesie che i grandi poeti, italiani ed europei, hanno dedicato alla nascita di Gesù. Dunque all’evento che ha cambiato tutto.

V. Santarpia, Corriere della Sera, 07 dicembre 2019

Ci saranno due procedure distinte per il concorso straordinario tra chi ha insegnato nelle statali e chi ha invece prestato servizio nelle paritarie

M. Lepore, La Nuova Bussola Quotidiana, 07 dicembre 2019

I dati del rapporto Ocse-Pisa sulle competenze in lettura, matematica e scienze dipingono un quadro fosco della scuola italiana. Ma il primo problema da risolvere è lo statalismo

G. Mereghetti, ilsussidiario.net, 05 dicembre 2019

Educazione ambientale, educazione civica, nuova maturità. Tante piccole novità. Ma è un scuola che di fatto non pensa alla responsabilità di educare

G. Vittadini, ilsussidiario.net, 06 dicembre 2019

I dati Ocse-Pisa confermano i problemi della scuola italiana cui nessuno sembra più badare, penalizzando così il nostro capitale umano

Elena Ugolini, Quotidiano.net, 03 dicembre 2019

La qualità della didattica e il clima che si respira a scuola possono fare la differenza a parità di contesto socio economico, di indirizzo di studi e di area geografica

Sara De Carli, Vita, 04 dicembre 2019

Il Consorzio Pan immagina nuovi servizi educativi per la prima infanzia, nella cornice del sistema integrato 0/6 anni.

Tecnica della Scuola, 05 dicembre 2019

I docenti italiani, secondo quanto scrivono i loro alunni, hanno perso l’entusiasmo…

C. Gioielli, Tempi.it, 05 dicembre 2019

Dati Ocse Pisa, ai nostri studenti mancano le basi. Il ministro Fioramonti promette quindi di invertire la rotta con nuovi tablet e infornate di docenti

L. Ribolzi, Scuola24, 05 dicembre 2019
Tutti devono scegliere che cosa fare, e le scuole, non solo le paritarie ma anche le statali, cercano di presentarsi al meglio per attirare gli studenti…

Luca Volontè, La Nuova Bussola Quotidiana, 04 dicembre 2019

Lettura e matematica disastrose per gli studenti italiani. Intanto diversi esponenti dell’attuale Governo promuovono iniziative che, invece di contrastare l’ignoranza e l’indisciplina, le assecondano

T. Pedrizzi, ilsussidiario.net, 04 dicembre 2019

Si è tenuta ieri la presentazione degli esiti italiani dell’indagine Ocse-Pisa 2018. I risultati sono coerenti con quelli che emergono da Invalsi

Gianna Fregonara e Orsola Riva, Corriere della Sera, 03 dicembre 2019

Studenti italiani deboli in matematica e forti in italiano? No, tutto il contrario. E’ questo uno dei risultati più sorprendenti dell’ultima indagine

Orizzontescuola.it, 03 dicembre 2019

Diffusi dall’Invalsi i risultati OCSE PISA 2018 relativamente alle prove di matematica e scienze degli studenti italiani. Il risultato raggiunto è nella media OCSE.

Claudio Tucci, Scuola24, 03 dicembre 2019

Il decreto Scuola, una decina di articoli più le norme di copertura finanziaria, esce da Montecitorio e passa al Senato. Ecco in 21 voci tutte le novità del provvedimento.

A. D’avenia, Corriere della Sera, 02 dicembre 2019

Viviamo in un’epoca in cui ci si vergogna d’essere fragili. I sentimenti negativi sono banditi: debolezza, paura e lacrime sono vietati all’uomo-che-non-deve-chiedere-mai….

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 02 dicembre 2019 Alla maturità di giugno 2020 Invalsi e alternanza, tornati requisiti di ammissione obbligatori, avranno un “peso” diverso.

Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 02 dicembre 2019 Ogni anno uno studente su cinque sbaglia la scelta delle superiori. E si perde per strada. O abbandona i banchi anzitempo oppure arriva alla maturità senza le competenze minime.

G. Fighera, La Nuova Bussola Quotidiana, 01 dicembre 2019

Partecipare alla Colletta alimentare è davvero una bella esperienza, che coinvolge gli studenti, tanto che molti di loro vi partecipano anche dopo le superiori.

Agenzia SIR, 30 novembre 2019

“Abbiamo accolto la sfida che papa Francesco ha lanciato con la Laudato sì. Ha detto a tutti noi che possiamo prenderci cura della casa comune e che possiamo essere agenti del cambiamento”.

Vatican news, 30 novembre 2019 L'Aula Paolo VI è in festa per la presenza, stamattina, di migliaia di ragazzi che incontrano il Papa per presentargli il loro impegno per un progetto di miglioramento ambientale e sociale.

Orsola Riva, Corriere della Sera, 29 novembre 2019

AAA laureati cercansi. Nei prossimi 5 anni il mercato del lavoro italiano nel suo complesso (imprese private più pubblica amministrazione) avrà bisogno di un milione di laureati ma i nostri atenei ne licenzieranno circa centomila in meno.

V. Santarpia, Corriere della Sera, 29 novembre 2019

Digitale a scuola, dopo la sbornia si fa marcia indietro. E si punta sugli aspetti umani. Sono le incredibili conclusioni di una ricerca condotta dall’università Bocconi e dall’università di Padova

Orizzontescuola.it, 29 novembre 2019

Decreto scuola: nulla di fatto nella prima settimana di discussione. I lavori riprenderanno lunedì 2 dicembre. Ecco il pacchetto di emendamenti

Niccolò Magnani, ilsussidiario.net, 29 novembre 2019

Scuola Fondazione Don Giovanni Brandolese di Lecco, la vocazione e il rilancio “piena promozione della libertà di educazione”

G. Ragazzini, ilsussidiario.net, 28 novembre 2019

Roberto Contu nel libro “Insegnanti” delinea i tratti della professione da recuperare per un rapporto educativo con i giovani di oggi

Ufficio Nazionale per l’Educazione, la Scuola e l’Università, 26 novembre 2019

Uno spazio digitale per conoscere più da vicino l’evento del 14 maggio 2020 lanciato da papa Francesco. Volti e storie del “villaggio dell’educazione”

Tuttoscuola.com, 27 novembre 2019

A raccontarlo è l’ultimo “Rapporto sull’edilizia scolastica” della Fondazione Agnelli, presentato proprio oggi, mercoledì 27 novembre

Tuttoscuola.com, 22 novembre 2019

Berlinguer ci parla quindi di una scuola in cui lo studente è il vero protagonista, in cui si mettono al centro la ricerca, l’apprendimento, le emozioni…

Orizzontescuola.it, 26 novembre 2019

È il messaggio che la Regione Piemonte ha inviato ai presidi delle scuole, comprendendo anche recite, canti e l’albero di Natale.