Rassegna stampa
Potevano essere due anni di vera autonomia anziché di “non scuola”
don Antonio Villa, Tempi.it, 07 aprile 2021
La pandemia era l’occasione perfetta per sbarazzarsi della retorica e scommettere sulla libertà educativa. Ma per lo Stato avrebbe comportato dare fiducia alle persone
Cosa è stato fatto per la scuola? Niente
Redazione Tempi.it, 07 aprile 2021
Nessuna azione sui trasporti, nessuna azione seria per riportare i ragazzi in classe. Anzi, Emiliano li vuole lasciare a casa
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Al via la piattaforma nazionale per aggiornare il curriculum dello studente
Redazione Scuola24, 07 aprile 2021
Dalle certificazioni linguistiche, alle attività extrascolastiche quali, ad esempio, quelle culturali, musicali, sportive, artistiche e di volontariato. Sono tutte informazioni che, da quest’anno, studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado potranno inserire nel curriculum dello studente
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Istruzione tecnica, la fame di realtà ha bisogno di maestri (veri) del fare
Maria Grazia Fornaroli, 07 aprile 2021
Tra le priorità della scuola c’è sicuramente l’istruzione tecnica. Che però non sta funzionando e non è attrattiva. Ecco dove andrebbe riformata
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Nuove regole per scuole aperte: obiettivo zero assembramenti/ Distributori spenti?
Davide Giancristofaro Alberti, ilsussidiario.net, 06 aprile 2021
Il governo sta redigendo un nuovo protocollo scuola “zero assembramenti” che permetta un ritorno in toto in presenza: ecco le anticipazioni
Scuola verso un protocollo unico contro il contagio tra i banchi
Marco Ludovico, Scuola24, 06 aprile 2021
Un protocollo unico in caso di contagi tra i banchi. E una direttiva anti-capannelli nelle scuole. Per rientrare in sicurezza in classe e ridurre ai minimi termini ogni forma di contatto. Da domani si ritorna a scuola.
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La scuola, la dad e la Pasqua. «Noi vogliamo vivere, non solo sopravvivere»
Luca Montecchi, Tempi.it, 3 aprile 2021
«Abbiamo bisogno di essere salvati (salus), non soltanto tutelati e protetti». L’augurio di buona Pasqua di un rettore a studenti e insegnanti
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Per gli esperti meglio tenere aperte le scuole, la chiusura non abbassa l’indice Rt
Redazione Scuola24, 02 aprile 2021
I bambini si ammalano molto meno degli adulti di Covid, vi è un effetto modesto di riduzione del contagio dalla chiusura delle scuole e l’apertura o la chiusura delle scuole non modifica l’Rt
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Parità, libertà di scelta, docenti: istruzioni per non sprecare la crisi
int. Virginia Kaladich, ilsussidiario.net, 01 aprile 2021
Formazione continua, vera parità, libertà di scelta, maggiori risorse per ridurre l’abbandono scolastico: ecco come innovare la scuola
In classe dal 7 aprile (fino alla I media). Paritarie, Bianchi apre
P. Ferrario, Avvenire 01 aprile 2021
Mentre il governo conferma che dal 7 al 30 aprile le lezioni torneranno in presenza dalla scuola dell’infanzia alla prima media e le Regioni non potranno più disporne la sospensione, il ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi, apre alla possibilità che anche le scuole paritarie possano accedere ai 300milioni stanziati dal decreto “Sostegni” per far fronte all’emergenza sanitaria.
Il consiglio di Stato: non ci sono prove che chiudere le scuole serva. Non si può sacrificare il diritto all’Istruzione
di Gianna Fregonara, Corriere della Sera, 01 aprile 2021
Nel decreto cautelare che respinge il ricorso della presidenza del consiglio contro la decisione del Tar del Lazio le motivazioni per riaprire le scuole per tutti, anche in zona rossa
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Bocciature con la Dad: quando è possibile, le deroghe e il rischio dei ricorsi
G. Fregonara, Corriere della Sera, 31 marzo 2021
Quest’anno niente promozione automatica. Il ministro Bianchi: quest’anno si possono fare. Le regole: quando è possibile bocciare, quando si potrà avere una deroga e perché si parla di possibili ricorsi al Tar
L’assegno unico per i figli è legge: dai beneficiari agli importi, come funziona
Il Sole24 Ore, 30 marzo 2021
L’assegno unico e universale diventa legge con il via libera del Senato che ha approvato oggi in via definitiva il disegno di legge delega che lo istituisce….
La storia. Assegno unico per i figli, una riforma lunga sette anni
Massimo Calvi, Avvenire, mercoledì 31 marzo 2021
Chi ha inventato l’Assegno unico e universale? Un importante passo verso le migliori pratiche europee di sostegno alle famiglie. Ma è solo il primo passo di un cammino che ne richiede molti altri…
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Promuovere o bocciare, l’attesa (illusoria) che tutto torni come prima
R. Vicini, ilsussidiario.net, 31 marzo 2021
Nessuna sanatoria: il ministro Bianchi ha stabilito che valgono le norme pre-Covid. Sarà il consiglio di classe a stabilire se promuovere o bocciare
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ANCORA CHIUSURE?/ Crepet: lo smartworking e troppa Dad ci hanno reso più stupidi
int. Paolo Crepet, ilsussidiario.net, 31 marzo 2021
Cosa ci aspetta dopo la pandemia? Saremo peggiorati o migliorati? Secondo Paolo Crepet occorre tornare alla normalità o perderemo la testa
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Dopo Pasqua 6 studenti su 10 tornano in classe
Redazione Scuola24, 30 marzo 2021
Dopo Pasqua 6 alunni su 10 rientreranno nelle loro classi, pari a 5,3 milioni, quasi 4 milioni in più rispetto alle ultime settimane. Il ritorno a scuola in presenza come priorità del momento, messa in chiaro dal premier Draghi, avrà l’effetto di riportare sui banchi milioni di alunni fino ad oggi in didattica a distanza.
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Caso bocciature, ecco una soluzione per non rinunciare al merito
L. Ribolzi, ilsussidiario.net, 30 marzo 2021
Dovrebbe essere imminente un’ordinanza del ministro per fare chiarezza sulle bocciature. Una mega-sanatoria sarebbe un grave errore
Precipitare | Ultimo banco di Alessandro D’Avenia
Alessandro D’Avenia, Corriere della Sera, 29 marzo 2021
Risorgere è l’esercizio quotidiano di precipitare (guardare, ascoltare, cercare soluzioni) nella realtà: solo così sboccia la vita in e attorno a noi.
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Pomeriggi Maturandi: diritti e doveri, come uscire dal vuoto di senso?
Gianni Mereghetti, ilsussidiario.net, 29 marzo 2021
Nel terzo appuntamento dei “Pomeriggi maturandi” di Portofranco, la lezione di Luca Antonini, giudice costituzionale, su diritti e doveri
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Libertà di scelta e autonomia: ecco come usare il Recovery
P. Agostoni, ilsussidiario.net, 29 marzo 2021
Libertà di scelta mediante estensione del sistema della dote e autonomia gestionale dallo Stato sono le due riforme per salvare la scuola
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Il latino incontra l’Intelligenza artificiale: Pearson ed EvidenceB lanciano «Atticus»
Redazione Scuola24, 29 marzo 2021
Si chiama “Atticus” ed è la prima piattaforma digitale per l’apprendimento del latino basata sull’intelligenza artificiale: ora arriva in Italia
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Maxi piano per stabilizzare altri 50mila docenti precari
Eugenio Bruno e Claudio Tucci, Scuola24, 29 marzo 2021
Il record di 200mila supplenti di settembre 2020 non può ripetersi a settembre 2021. È l’impegno che il premier Mario Draghi ha chiesto al ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi
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Pensare la scuola come una “società naturale”
Matteo Foppa Pedretti, Tempi, 28 marzo 2021
Essa sorge all’incrocio tra un diritto-dovere e una libertà. È questo “matrimonio” che genera la scuola come “societas” stabile nel tempo
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L’allarme e la grande rimozione: l’analisi di Alessandro Rosina
Alessandro Rosina – 27 Marzo 2021 – in popolazione, risorse e sviluppo pubblicato su IL SOLE 24 ORE
Il dato sulle nascite nel 2020 appena pubblicato dall’Istat contiene due conferme negative.
Il Papa: «Dante oggi ci chiede di essere ascoltato»
S. Falasca, Avvenire, 25 marzo 2021
Pubblicata il 25 marzo 2021 la Lettera apostolica “Candor Lucis Aeternae”, per il VII centenario della morte del Sommo Poeta
Ipotesi tamponi a tappeto per gli studenti. Oggi mobilitazione no-Dad
Redazione Scuola24, 26 marzo 2021
Il lavoro per riportare i più piccoli tra i banchi ovunque e già subito dopo Pasqua non si ferma. Sul tavolo del generale Francesco Paolo Figliuolo finisce la proposta, avanzata dal ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi, di effettuare test anti-Covid periodici su tutta la popolazione studentesca, all’interno degli istituti.
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Andare a fondo della richiesta di una scuola in presenza
Matteo Foppa Pedretti, Tempi.it, 25 marzo 2021
In molti chiedono un ritorno in classe per non arrendersi alla Dad. Cosa significa? Sei riduzioni e una opportunità
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Dante, il “miracolo” di un viaggio senza fine
Daria Carenzi, ilsussidiario.net, 26 marzo 2021
“LineaTempo” ha dedicato un ampio dossier alla figura di Dante per verificare quanto sia oggi capace di incontrare l’umano, nelle scuole e nella vita
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Scuolabus sempre gratis per l’alunno disabile
Pietro Alessio Palumbo
Tale servizio deve quindi essere reso a titolo gratuito – ha chiarito il Consiglio di Stato con il parere 403/2021 – in conformità con il superiore principio del divieto di discriminazione di cui alla Carta dei diritti fondamentali Ue e della Convenzione europea dei diritti dell’uomo
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